9.古诗三首 同步练习（含答案）

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9.古诗三首同步练习试题
一、选择题
1．“梅须逊雪三分白”中的“逊”指（ ）
A．退让 B．谦让 C．不及；比不上
2．下面诗句中没有错别字的一项是（ ）
A．露似珍珠月似弓
B．横看成岭侧成锋
C．只缘身在此山中
D．梅需逊雪三分白
3．下列多音字的读音相同的一项是(　　)。
A．铺满　　　　床铺　　　　铺路
B．似乎　　　　相似　　　　好似
C．降服　　　　投降　　　　降落
D．露水　　　　露脸　　　　露丑
4．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．教授（shóu） 磕头（kóu） B．画框（kuàng） 崛起（qū）
C．拒绝（jù） 佩服（pèi） D．慎重（shèn） 霎时（chà）
5．“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（ ）
A．形容轻微的声音。 B．形容颤抖的样子。
C．形容青绿色。 D．形容风声。
二、诗词曲鉴赏
阅读。
雪梅·其二
南宋 卢钺
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
6．《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。
7．我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。
______________________________________
8．想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。
_______________________________________
9．从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。
“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”
“_________，_________。__________，复照青苔上。”
课内阅读。
雪梅
卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。
10．解释下列字词的意思。
（1）未肯降：_______________
（2）骚人：______________
（3）阁笔：____________
（4）评章：_______________
11．从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。
12．本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？
____________________________
13．请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。
_______________________
三、填空题
14．读句子，在横线上填入恰当的诗句。
1．黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“ ___________________，______________。”
2．小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
15．看拼音，写汉字。
日mù( ) 浪fèi( ) 投xiáng( )
yín( )诗 lú( )山 yuán( )由
16．比一比，再组词。
腊( )　蜡( ) 浑( )　挥( )
豚( )　啄( )锋( )峰( )
17．按课文内容填空
暮江吟 （作者：_______）
___________， ___________。
___________， ___________。
题西林壁 （作者：_______）
___________， ___________。
___________， ___________。
雪梅 （作者：_______）
___________， ___________。
___________， ___________。
18．读古诗，理解字词的意思。
《题西林壁》
①题：_____________②西林：_____________
③不识：___________④横看：_____________
⑤缘：_____________⑥此山：_____________
翻译古诗《题西林壁》
__________________________________________
四、书面表达
19．小练笔。
通过《题西林壁》这首诗的学习，你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理，请拿起笔来，结合诗句的含义和你自己生活中的经历写一写读后感悟吧！
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6． 有梅无雪不精神 有雪无诗俗了人
7．十分，该词着重阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。
8．当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
9． 一道残阳铺水中 横看成岭侧成峰 空山不见人 但闻人语响 返景入深林
10． 不肯服输。 诗人。 放下笔。 评议梅与雪的高下。
11．逊
12．任何事物都具有自己的优点和缺点，任何事物都不会存在所谓真正意义上的“完”，无论多么十全十美的事物，都难免存在不足之处。
13．冬天来了，下起了大雪。有一地像白云一样的雪铺在地上，白白的，漂亮极了！
14． 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
15． 暮 费 降 吟 庐 缘
16． 腊月 蜡烛 浑浊 挥舞 海豚 啄木鸟 锋利 山峰
17． 白居易 （唐） 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 苏轼（宋） 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 卢梅坡 （宋） 梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
18． 书写 指江西庐山上的西林寺 看不清、认不清 从正面看 因为 庐山 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
19．范文：
读《题西林壁》有感
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗，我在今天，又读出了他新的内涵，新的韵味。
东坡先生身处庐山之中，四周层峦叠幢，已辨别不出此刻完竟身处何处。四周的山峦变幻莫测，从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中，想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造，波澜壮阔，气韵迭起。而人，在这其中，就如沧海一粟，或许功成名就，或许一文不名。但是，身陷苍茫的空间，个人究竟是多么渺小！
这不禁让我想到了自己。每天，学习压力，生活压力，与心之向往将我苦苦的缠绕，沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累，人难免心情惆怅。但是，我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说，不识庐山真面目，只缘身在此山中。他是要告诉我们，面对纷繁复杂的世间，我们一定不能仅仅禁锢于眼前，要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后，想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许，我看到的就会是：殊途同归。
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