3.1温度 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共23张PPT）

(共23张PPT)
（八年级上）
人教版 物理
第三章 第1节
温度
关于冷和热？
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
试一试
用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。
°C
一
温度计
自制温度计
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
放入冷水中时
放入热水中时
液体遇冷收缩
液体受热膨胀
温度计的设计原理
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
常用液体：水银、酒精、煤油
测量温度的工具：温度计
小结
实验室用温度计
体温计
寒暑表
常用的温度计
负4.7摄氏度
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，定为0摄氏度；
在标准大气压下沸水的温度——100℃，定为100摄氏度；
　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
人的正常体温是37℃
读作 37摄氏度
北京一月的平均气温是－4.7℃
或
读作
零下4.7摄氏度
二
摄氏温度
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
标准大气压下的
冰水混合物
100 ℃标在什么位置呢？
标准大气压下的沸水
100 ℃
0 ℃
　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？
　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？
100
0
90
80
70
60
50
40
30
20
10
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
3℃
9℃
-8℃
读出下列温度计的示数
练一练
玻璃泡
测温液体
毛细管
玻璃管
温度计的构造
三
温度计的构造
℃
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
最低温度？
最高温度？
1℃
～
分度值
100℃
－20℃
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
测量温度前：
1．要认清它的量程和分度值。
　　2．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

测量温度时：
　　3．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
　　4．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。


偏大
偏小
正确
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
图 1
40
℃
30
36
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
图 2
10
℃
20
-14
练一练
量程
35℃ ~42℃
0.1℃
分度值
⑴测温范围小　35℃～42℃
⑵精确度高　每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
特点：
思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？
四
体温计
水银膨胀能 缩口升到直管内。
测体温时
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。
！
缩口
通过
断开
课堂检测
　　1．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
　　2．如图所示，体温计的示数为_____℃。
6
37
8
℃
热胀冷缩
36.9
A
B
C
D
课堂检测
　　3．图中，A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ）
B
　　4．两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A、36 C和40 C B、40 C和40 C
C、39 C和40 C D、39 C和39 C
C
课堂检测
　　5．思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。
25