(共45张PPT)
(八年级上)
人教版物理
第六章 第1节
质量
请把下列物体进行分类,说出分类的理由,以及分为几类?
试一试
扳手
饭盒
橡胶手套
轮胎
铁钉
木船
木船
饭盒
橡胶手套
轮胎
橡胶
铁
木
物体
物质
组成的
由
扳手
铁钉
想一想,会使你变得更聪明!
试一试
扳手
木船
轮胎
铁钉
饭盒
橡胶手套
你更想得到哪个棒棒糖?
含有的物质多
含有的物质少
质量
一
质量
1.定义:物体所含物质的多少
2.物理量符号:m
3.单位:
(1)国际单位:千克(kg)
(2)常用单位:吨(t)、克(g)、
毫克(mg)
(3)单位换算: 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
国际千克原器
1t=1×103kg=1×106g=1×109mg
商品包装袋上的质量
简单的单位换算
练一练
(1) 25mg=__________kg (2) 2.3t=____________g
(3) 520kg=__________t (4) 1.2g=___________mg
2.5×10-5
2.3×106
0.52
1200
问题:大头针质量约是8.0×10-5kg,合多少mg?鲸的质量是1.5×105kg,合多少t?
分析:此题是单位换算,根据:1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。
解:m针=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg
m鲸=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=1.5×102t
答:大头针的质量合80mg,鲸的质量合1.5×102t。
4.常见物体的质量
约 150 ____
约 2.0 ____
可达 6 ____
约 80 ____
mg
g
kg
t
约 40~90 ____
kg
约 50 ____
g
一张邮票质量约50________
mg
地球的质量约是6.4*1024_______
一枚1元硬币质量约10______
kg
g
一头鲸的质量大约是150______
t
银河系质量的数量级为 1041 kg ( 1038t)
1个电子的质量约为 9.1×10-31 kg
想一想
物体所含物质的多少,与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢?
问题1:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,其质量有变化吗?
结论:冰块融化成水,物体的状态发生了变化,但其质量没有变化 。
冰块融化成水
冰
水
问题2:橡皮泥被捏成花,物体的形状发生了变化,其质量有变化吗?
结论:橡皮泥被捏成花,物体的形状发生了变化,其质量没有变化。
问题3:将物体从地球移动到火星表面,物体所处的空间位置发生了变化,其质量有变化吗?
结论:将物体从地球移动到火星表面,物体所处的空间位置发生了变化,其质量没有变化。
火星
地球
问题4:一杯30℃的水降温到10℃,物体的温度发生了变化,其质量有变化吗?
结论:一杯30℃的水降温到10℃,物体的温度发生了变化,其质量没有变化。
10 ℃ 的水
30 ℃ 的水
5.对质量的理解
质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变。
小结
练一练
(双选)关于质量,以下说法正确的是( )
A. 中考体育所用的实心球质量约为2kg
B. 新冠病毒平均质量约为0.001mg,约106个新冠病毒才1g
C. 1kg的棉花比1kg的铁轻
D. 粉笔在书写的过程中,质量不变
AB
二
质量的测量
案秤
电子台秤
磅秤
电子台秤
杆秤
体重秤
二
质量的测量
实验室中测量质量的工具
物理天平
托盘天平
三
天平的使用
1、托盘天平的构造
底座
托盘架
托盘
标尺
平衡螺母
指针
分度盘
游码
砝码
游码
称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。感量(最小分度值)就是游码标尺上每一小格表示的质量数。
0.1g
0.2g
(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的最大测量值;
2、使用天平的注意事项
(2)向右盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码、游码弄湿、弄脏;
2、使用天平的注意事项
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
2、使用天平的注意事项
称量纸
烧杯
(1)放:把天平放在水平台上;
(2)拨:游码拨到标尺左端的零刻度线处;
3、调节方法(使用前)
(3)调:调节横梁两端的平衡螺母(指针左偏向右调,右偏向左调),使指针指在分度盘的中央(或左右摆动幅度相等),这时横梁平衡。
3、调节方法(使用前)
(1)测:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘添加砝码(从大到小),向右移动游码直到横梁恢复平衡;(向右调节游码相当于向右盘加小质量的砝码)(左物右码)
4、测量方法(使用时)
左物
右码
注意:称量过程中,若添加最小砝码后,天平依然不能平衡,此时应调节游码,禁止调节平衡螺母。
(2)读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值;
(游码以左侧所对刻度线为准)
4、测量方法(使用时)
100g
50g
10g
2g
162g
(3)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),并将游码拨到零刻度线处。
4、测量方法(使用时)
5、测量固体的质量
(1)调节天平;
(2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;
(3)记录数据。如图:m=53.4g。
100g
50g
10g
6、测量液体的质量
(1)调节天平;
(2)测量空烧杯质量m0;
(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总;
(4)被测液体质量m=m总 m0。
指出下面错误之处
指出下面错误之处
指出下面错误之处
指出下面错误之处
指出下面错误之处
指出下面错误之处
指出下面错误之处
如何调平衡螺母?
左偏右调,右偏左调。
左
练一练
1. 如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(游码或平衡螺母)向______移。
2. 如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母)向_____移。
平衡螺母
右
游码
右
增加砝码
课堂检测
1.下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是( )
A、一根被压缩了的弹簧
B、一物体从月球被移动到地球上
C、一块被加热至发红了的铁块
D、不断长高的一颗树
D
2.如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况,则此金属块的质量为________。
85.4g
3.关于托盘天平的使用,下列说法不正确的是( )
A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
C、称量时,可调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡
D、天平平衡后,被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值
课堂检测
C
4.小王到商场购买苹果,看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。
(1)如果在测量过程中使用了 200g 的槽码,游码所对应的示数如图乙所示,则这些苹果的质量为 g。
课堂检测
200.32
游码
秤杆
槽码
支
点
秤盘
平衡
螺母
砝码盘
乙
甲
(2)如果在使用过程中,槽码被碰掉了一小块碴,这时用它称出苹果的质量将比其实际质量 。(选填 “偏大”“偏小”或“不变”)
偏大
课堂检测
5.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2。则m1和m2的大小关系是( )
A、m1=m2 B、m1<m2
C、m1>m2 D、无法确定
C
课堂检测
6.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是( )
A、先加最大的砝码,再加小砝码
B、先加最小的砝码,再加大砝码
C、估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码
D、上述方法都可以
C
课堂检测
7.使用天平测量金属质量的合理步骤_____________
①将金属放在左盘中,向右盘添加砝码
②旋动平衡螺母,使天平横梁平衡
③将天平放在水平桌面上,将游码置于0刻度上
④记录右盘砝码质量和游码所对示数
⑤将砝码夹回盒内,游码拨回0刻度处
⑥将游码从0刻度处移到某处,直到天平平衡
③ ② ① ⑥ ④ ⑤
质量
概念:物体所含物质的多少,用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具:
构造
使用方法
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调:调平衡
左物右码
读数: m物体=m砝码+m游码