5.4眼睛和眼镜 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册（共33张PPT）

(共33张PPT)
（八年级上）
人教版 物理
第五章 第4节
眼睛和眼镜
问题：我们为什么要爱护眼睛？
如何看到？
人眼
风景
角膜
晶状体
视网膜
共同作用相当于
凸透镜
玻璃体
视神经
想当于光屏
睫状体
瞳孔
1. 眼球的结构
改变焦距
眼球好像一架照相机
一
眼睛
2. 眼睛的视物原理
（1）视物原理：眼睛观察物体时，物距大于2倍焦距，从而形成物体倒立、缩小的实像。
　　
对比，发现了什么？
照相机成像的过程
人眼视物的过程
成像原理相同
2. 眼睛的视物原理
（2）正常眼睛的调节
①照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
②人眼如何使远近不同的物体都在视网膜成清晰的像？
调焦
照相机vs人眼
像距
调焦（调的是像距）
2. 眼睛的视物原理
看远处物体：睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力弱。
看近处物体：睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力强。
看不清：像没有成在视网膜上。
远处
近处
近处
3. 远点、近点和明视距离
②正常眼睛能看清的最近地方叫_____ ，正常眼睛能看清的最近地方在哪里？
①正常眼睛能看清的最远地方叫_____，正常眼睛能看清的最远地方在哪里？
③正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离是多少？
大约10cm处
无限远
大约是25cm，这个距离叫做明视距离。
远点
近点
眼睛与照相机的比较
眼睛 照相机
　结构 晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜）
瞳孔 光圈
视网膜（有感光细胞） 底片（有感光材料）
　成像 倒立、缩小、实像
调节作用 像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。 焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。
练一练
1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中 相当于照相机的镜头，它能将光线_______(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于凸透镜成像实验中的 。
晶状体和角膜
会聚
光屏
2、眼睛是一“变焦距”的凸透镜，它是通过________来改变晶状体的厚度，当睫状体______时，晶状体变____，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛看见远处物体；当睫状体_____时，晶状体变____，近处物体射来的光会聚在这视网膜上，眼睛看见近处的物体。
睫状体
放松
薄
收缩
厚
练一练
能看清近处的物体，看不清远处的物体。
症状
近处清楚
远处模糊
二
近视眼及其矫正
看近处时：
看远处时：
晶状体太厚导致折光能力太强，或眼球前后方向太长。
成因
看不清！！！
到达视网膜时是一个模糊的光斑，得不到清晰的像。
矫正
应使光的会聚点后移，所以用具有发散作用的透镜。
凹透镜
近视眼的防治
（1）读书、写字姿势要端正；眼睛和书本的距离要保持25cm左右；不要趴在桌子上看书；连续看书40分钟，要休息片刻或向远处眺望会儿。
（2）不要在暗弱光或直射太阳光下看书、写字。
（3）不要躺在床上看书。
（4）不要在车上或走路时看书或玩手机。
（5）不要长时间玩电子游戏。
练一练
3、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是（ ）
A.近视眼；乙
B.远视眼；乙
C.近视眼；丙
D.远视眼；丙
C
甲 乙 丙
4、（双选）关于近视眼及其矫正说法正确的是（ ）
A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上太长
C．清晰的像点落在视网膜的后方
D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
AB
练一练
能看清远处的物体，看不清近处的物体。
症状
近处模糊
远处清楚
三
远视眼及其矫正
看远处时：
看近处时：
晶状体太薄导致折光能力太弱，或眼球前后方向太短。
成因
看不清！！！
到达视网膜时是一个模糊的光斑，得不到清晰的像。
矫正
应使光的会聚点前移，所以用具有会聚作用的透镜。
凸透镜
5、（双选）关于远视眼及其矫正说法正确的是（ ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短
C．清晰的像点落在视网膜的后方
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凹透镜
BC
练一练
6、由于长时间过度使用手机，导致新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，这种疾病的形成原理与下面______，（选填“甲”或“乙”）图相符，应配戴（选填“凹”或“凸”） ______透镜予以矫正。
甲
凸
甲
乙
练一练
小结
症状 产生的原因 成像的位置 矫正的方法
近视眼
远视眼
只能看清近处物体，看不清远处物体。
只能看清远处物体，看不清近处物体
晶状体太厚折光能力太强或眼球前后方向过长。
晶状体太薄折光能力太弱或眼球前后方向过短。
视网膜前方
视网膜后方
配戴凹透镜
配戴凸透镜
（1）透镜的焦距f，单位为_____；
（4）远视眼镜（凸透镜）的度数用_____表示，近视眼镜（凹透镜）的度数用_____表示。（填“正数”、“负数”）。
（2）透镜焦度:______的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 ；
（3）镜片的度数:透镜焦度乘以______，D=100Φ，单位：度；
透镜的度数D=100Φ =1/f×100
米
焦距
100
正数
负数
问题：某眼镜片的焦距为0.25m，则它的度数是多少？
四
眼镜的度数
6、有+250度-200度的眼镜片，近视眼配戴哪个？它们的焦距分别是多少？
（1）近视眼配戴-200度的镜片
（2）+250度的眼镜片f=0.4m；-200度的眼镜片f=0.5m。
练一练
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
练一练
归纳总结
（2）远视眼的矫正：
一、眼睛
二、视力矫正
（1）人眼视物相当于凸透镜成像；
（2）正常眼睛通过晶状体的调节作用使远近物体的像都成在视网膜上；
（3）眼睛的近点、远点和明视距离。
（1）近视眼的矫正：
配戴凸透镜。
三、眼镜的度数
配戴凹透镜。
1、某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验观察到如下现象：
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只
将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．
（1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中， 是
凸透镜， 是凹透镜。
（2）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是
，属于远视眼矫正原理的是 。（填写实验
现象序号）
乙
甲
①
②
2、报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜。如图，则爸爸的眼镜是图中的（　　）
课堂检测
B
A B C D
3、小明的眼镜是+200度，他的眼睛是 ，
镜片的焦距是： m，是 。（凸透镜或凹透镜）
远视眼
0.5
凸透镜
课堂检测
4、眼睛是心灵的窗户，下列有关眼睛的说法，正确的是（ ）
A. 眼睛的晶状体相当于凹透镜
B. 物体通过晶状体所成的像是虚像
C. 近视眼看不清远处的景物，是因为景物的像成在了视网膜的后方
D. 可用凸透镜来矫正远视眼
D
5、人眼球的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。观看节目表演时，演员在视网膜上所成的像是（ 　 ）
A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像
C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像
D
6、现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降。下图是甲、乙两眼睛的成像示意图，下列判断正确的是（　　）
A．甲是近视眼，应配戴凸透镜
B．甲是近视眼，应配戴凹透镜
C．乙是近视眼，应配戴凸透镜
D．乙是近视眼，应配戴凹透镜
课堂检测
B
甲
乙
7、近视眼只能看清______处物体，看不清______处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜_______；近视眼配戴__________。
课堂检测
9、高老师戴着眼镜正在批改作业，远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ）
A.高老师是近视眼
B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方
C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚
D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
D
8、远视眼只能看清______处物体，看不清______处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜_______；远视眼配戴___________。
近
远
前
凹透镜
远
近
后
凸透镜
10、在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所示的
装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧
瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右
侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描
绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫
正目的的是（ ）
课堂检测
D
A
C
B
D