2023年中考语文复习备考写作指导：议论文片断练习之比喻论证课件（共53张PPT）

(共53张PPT)
议论文片断练习——比喻论证
阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]
1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于600字。6、不得抄袭。
考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜”，这显然是夸张的说法，目的在于凸现故事的寓意，而且提示语中说“刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开‘镜’；‘镜’也无处不在，有明镜，也有昏镜。” 可见出题者的用意是启迪考生把“买镜”当作比喻式话题写文章的。
【概念诠释】
比喻论证分为比喻描绘和比喻说理两种形式。
比喻描绘是指选取恰当的事物，用比喻的修辞格，对所论证的概念、观点进行描绘，使论证语言形象生动，富有感染力，增加文采。
比喻说理就是借其他人、事、物中蕴含的道理来论证自己要宣扬的某种思想观点，通俗讲叫借喻说理。
一种是喻、议分开(先喻后议或先议后喻)，一种是边喻边议，喻议交融。
【方法引领】
运用比喻论证的操作过程
⑴确定自己要传扬的一个思想观点；
⑵为自己的思想观点找一个或多个义理相应的借体（喻体）；
⑶操作流程
⑶操作流程
A.摆。
先摆出借体
先摆出本体
B.联。联，就是把本体与借体联系在一起。
C.析。析，就是紧扣观点，剖析本体与借体中的义理。“故不积跬步，无以至千里”
［例析］
解决思想问题，就是按锁配钥匙，锁锈先膏油。思想问题就像是锁，是先有锁，后配钥匙。对很落后、很难办的人，转化得有个过程，得先点一点儿油，慢慢再捅。不然，不是把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了。
“按锁配钥匙，锁锈先膏油”一句，是摆，先摆出“借体”；“把思想问题比做锁，是先有锁，后配钥匙”，是联，把“思想问题”与“锁”紧紧联在一起；以下文字是析，“对很落后、很难办的人，转化得有个过程，得先点一点儿油，慢慢再捅”一句是正面剖析，“不然，不是把锁捅坏了，就是把钥匙弄断了”一句是反面剖析。
【片段赏析】
1.比喻描绘型
信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐时苍鹰不停歇的翅膀。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；拥有信念，一叶扁舟，可以惊动一片海洋。
2.喻议分开型
(1) 先喻后议:
千里之途，是一步一步走出来的，没有一步之行，便无千里之功；万丈高楼，是一砖一砖垒起来的，没有一砖之垒，就无万丈之效【摆借体】。把教育比做大厦【联】，是先有基础，后有上层。小学六年，初中三年，这九年义务教育，就是国家教育大厦的基础部分……【析】
(2) 先议后喻
逆境能压倒弱者，也能造就强者。在逆境中同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，培养崇高品德【摆观点——意义分析】。青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验【联——因果分析】。锋从磨砺出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯，不锤不坚。【析——比喻】
3.喻议交融型
学习【本体】如爬山【借体】。
你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前进，【指出现象】这是懦夫；【加以评价】
当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前，甚至萌发退意【指出现象】，这是弱者【加以评价】；
【指出方法】当你攀上山顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山横在你面前，它在召唤你：“勇士,前进吧，学无止境！”于是你又抬起了脚……
片断练习
学习需要积累
（1）水滴石穿，绳锯木断
（2）冰冻三尺，非一日之寒
（3）积土成山，风雨兴焉
（4）九层之台，起于垒土
学习需要积累，正如《劝学》中所说的“积土成山，风雨兴焉”，没有土的积累，岂能有山。“积水成渊，蛟龙生焉”没有水的积累，岂能有渊；“积善成德，而神明自得，圣心备焉”没有善的积累，岂能有德。学习亦如此。学习好比是这里的“山”“渊”“德”，则积累方是这里的“土”“水”“善”。“山”需要“土”的积累；“渊”需要“水”的积累；“德”需要“善”的积累。所以学习需要积累。假如你在学习的过程中，忽略了积累，就如同上战场没有枪一样，即使再英勇，也是子虚乌有。所以在学习的的过程中，“尽情”的积累吧！
学习需要积累。冰冻三尺，非一日之寒。知识如水，不但需要学习来将它掌握，并且一定要积累才能使它从量变到达质变的飞跃，成为三尺寒冰。学习还犹如盖房子，零碎的知识就犹如一砖一瓦，学习需要积累，才能将砖瓦盖成高楼大厦。古有“积学以储宝”，知识就如珍宝，只有积累了，才能使仓库储满宝藏。又有“厚积以薄发”，积累知识，才能丰厚人的文化底蕴，人才能大有可为。所以，知识，需要学习，需要积累。
学习需要积累，如果没有积累，就如同没有首领的士兵，“群龙无首”，终不能做成什么大事。古人云：“水滴石穿，绳锯木断”寓意是告诉我们学习就如同水滴，需平时一点一滴的积累，终能“击穿石块”。所以我们应懂得如何积累，善于积累，这样才能从中学到深层次的道理。故学习需要积累！
俗话说：冰冻三尺非一日之寒。同样，学习的过程，也不是朝夕之事。学习似植树，只有把“种子”深深地埋于土壤之中，不断地积累、吸收“养料”和“水分”，苦熬严寒和干旱，才能使这株“学习之树”长的繁茂；学习如建房。万丈高楼，是一砖一砖垒起来的，没有一砖之垒，就无万丈之效，就无法垒砌万丈的“学习高楼”。 王羲之积累了常年笔走龙蛇墨染池水的功夫，从而成为了“书圣”；数学家陈景润积累了半生钻研演算草稿盈筐的血汗，最终摘取明珠享誉世界；欧立希在发明新药过程中，积累了这606次实验的经验，最终制出“新药606” ……他们之所以成功，是因为他们懂得在“植树”时，积累“养料、水分”，懂得在“建房”时，积累“一砖、一瓦”，从而长成“参天大树”，筑成“万丈高楼”！可见，学习需要积累！
学习如红花，积累如绿叶，没有绿叶的衬托，红花也不会显得那么灿烂。学习需要积累，没有积累，学习便一无所获。学习如果是天空，那么积累就是天空中一片片云朵。学习如果是沧海，那么积累就是沧海中一滴滴水珠。“冰冻三尺，非一日之寒”，正是有了积累，学习才会“牢固”，学习与积累相互存在，密不可分。所以，学习离不开积累。
广阔无垠的大海是由一滴滴水组成的，连绵雄伟的高峰是由一粒粒沙石汇集的，学习正如水汇聚成海，积土累积成山一样，需要我们一点一滴的积累汇集，最终达到自己的目标。老子说过：“千里之行，始于足下”，做到学习中的积累是为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长、完善，由此可见学习中积累的作用和重要性。
一滴水的力量微乎其微，集点点滴滴之水，终能汇流成海。“汇流成海”，重在积攒点滴之水。 一粒细沙若沧海之一粟，汇千千万万之沙，终而积土成山。“积土成山”，重在汇集千万之沙。天地不拒细小尘埃，不弃一屡微光，不略一片雪花，积万事万物之大成于一身，始而浩大，久经万世。“天地久经万世”，重在积累万物之灵。知识如“海”，如“山”，亦如“天地”，只有积累，方能汇聚 “渊博的海”，铸就“高耸的山”，进而成为“浩瀚的天地”……
学习需要积累。（觉得生硬）我们的学习就如盖楼房——越是高的房子，围墙的地基就要打的越深。因为只有地基牢固了，楼房才可盖得高而牢固。（跑了）学习又如小树长大的过程——越是挺拔粗壮的树，根的面积就要扎的越广，因为只有根系发达了，树才能积累更多的养料，生机勃勃。因此，若想楼高树茂，就得先打好基础。在生活中积累点点滴滴的知识经验，才能在人生的考场上从容不迫的应对考验。（长句读着会很累）
（总的来说没有文采，比较干瘪，需要润色，有点跑题。不过我觉得后边有给拽回来了点…前边不知怎么往回拽了。）
学习与积累两者是密不可分，滴水穿石想必大家都听说过，这水滴就像我们学习中的知识，那块石头就是我们学习的目标，水滴不断的砸向石块一点一点的积累起来，越积越多，最终由一定的量变达到了质变，石头被击穿，目标被实现。学习就是一个不断积累的过程，积累就是我们在学习中实现目标的手段，我们要把学习和积累统一起来，如果不这样做，从自身来讲学习就是一个空把戏，最后自己只得到一副躯壳，没有内在的东西，学了也是白学，永远也不会成功。“泰山不辞土壤，故能成其高，河海不择细流，故能就其深。”所以学习是需要积累的。
学习重在积累，积累在学习中占有着根本性、决定性的地位，诚所谓“积学以储宝”“厚积以薄发”“腹有诗书气自华”，离开积累，学习的高楼大厦就难以巩固。学习如奶牛产奶，思想是奶，积累是草，好奶牛难产无草之奶；学习又如能工造房，思想是房子，积累是砖瓦，能工难造无砖瓦之屋；学习还如巧妇做饭，思想是饭，积累是米，巧寻难为无米之炊。
凡成大事者，都离不开积累。“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理，厚积才能薄发。水滴何以石穿？一滴水固然微不足道，可谁成想日复一日，年复一年，一滴滴水竟能洞穿坚石，这不正是积累的作用吗？陈番志向远大，欲扫天下污浊，殊不知一屋不扫，何以扫天下！学习亦是如此，有着远大目标，与其仰望星空，不如脚踏实地，一步一个脚印，向着目标前进。日积月累，蓦然发现，目标跃然眼前。故学习需要积累。
学习在于积累，古人云:“活到老学到老”“学海无涯苦作舟”为什么？因为学习在于不断的发现，不断的积累。学问就像水滴，日复一日的滴落，击打石面，才可水滴石穿；学问如同沙土，年复一年的堆积，才有望成山。学问在于积累，正如冰冻三尺非一日之寒。任何时候都需要积累。假使我们一天记住5个英语单词，那么一年就能记住近两千个单词，这不正是愚翁移山带给我们的教诲吗？如果我们每天只做两道中考题，一年就能做700多道，这不正是精卫填海带给我们的启示吗？所以，如果想学好，就要有毅力，就要学会积累，因为学习在于积累！
学习的过程就如同树的成长，自埋在地底开始，种子就努力吸收大地的养分，将根须伸向大地的深处，积攒着力量为以后的成长奠定基础。待到幼芽破土而出，每日将光的能量转化积累到自身体内，让风霜雨露考验着自己，生命未来的方向便已选择。之后便是漫长的“等待”，在日复一日的“等待”中，小树重复着汲取、积累，慢慢长成了参天的大树，长出了粗壮的枝干，形成了浓密的树阴，但仍不断积累不断成长，直至老去乃至死去。树这看似单调的一生实际充满了活力与生机，这出自生命原始的力量令他时刻都在充实着生命，感受着生命。因而在天地间长存，令渺小的人类赞叹。
偏了
学习就像盖房子，有这样一句话：罗马不是一天建成的。所以要想搭建的高耸雄伟，就必须有长年累月的积累，就像规模空前，气势宏伟的阿房宫一样，正是因为有多于南亩之农夫的负栋之柱，多于机上之工女的架梁之椽，多于在庾之粟粒的钉头；多于周身之帛缕的瓦缝，才建成一座“离宫别馆，弥山跨台，辇道相属”的始皇行宫。所以我们学习也应该多积累，用词曲歌赋，万卷诗书，来搭建属于我们的学习殿堂。
学习需要积累。正如荀子的《劝学》里说的那样“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”是的。如果没有一步步的积累，怎能到达千里之外呢？如果没有一条条的积累，怎能汇聚成浩瀚的江海呢 假如司马迁没有对史料的积累，他怎能写出被世人称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》来呢？爱因斯坦曾经说过“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这里的汗水不就是爱因斯坦没日没夜的对科学研究的积累，最终提出了《相对论》这一伟大著作。纵观古今。没有一个伟人是一蹴而就的。他们都是通过平时的积累，最终一鸣惊人。学习不也是这样吗 所以让我们把握好我们宝贵的青春，现在开始学会积累，去抒【书】写属于我们的明天吧!
大海之所以浩渺无边，在于每一条溪流的汇聚；高山之所以高大雄奇，在于每一块石土的堆积。没有哪个“骐骥一跃”可以有“十步”的距离，而“驽马十驾”，其“功在不舍”。【没有哪个“骐骥”一跃而至十步之外！】每日滴下的水滴，时刻割据木头的绳子，经年累月，终会有水滴石穿，绳锯木断的那一天。【水滴与石头、绳索与木头相比可谓柔弱吧，但经年累月就可以水滴石穿，就可以绳锯木断。】而知识就是那广阔无边的大海，就是那直插云霄的高山，是水滴，是绳子，在于我们一点一滴的积累。
大海之所以浩渺无边，在于每一条溪流的汇聚；高山之所以高大雄奇，在于每一块石土的堆积。没有哪个“骐骥一跃”可以有“十步”的距离，而“驽马十驾”，其“功在不舍”。【没有哪个“骐骥”一跃而至十步之外！】每日滴下的水滴，时刻割据木头的绳子，经年累月，终会有水滴石穿，绳锯木断的那一天。【水滴与石头、绳索与木头相比可谓柔弱吧，但经年累月就可以水滴石穿，就可以绳锯木断。】而知识就是那广阔无边的大海，就是那直插云霄的高山，是水滴，是绳子，在于我们一点一滴的积累。
学习需要积累。学习犹如高耸入云的山峰，有了土块砾石的堆积，才造就了今日的气势雄伟；学习犹如浩渺无边的大海，有了万物百川的滋养，才造就了今日的波澜壮阔；学习犹如浩瀚无垠的夜空，有了点点繁星的点缀，才造就了今日的深邃绚丽。的确如此，绳锯木断，水滴石穿不也是这样的道理吗？恐怕绳子少一根，水滴少一滴也不能达到木断石穿的效果。学习亦是如此，在学习中不断积累，在积累中不断前行，我们扬起风帆，最终会驶向成功的彼岸！【扬起风帆的航船终将驶向成功的彼岸！】
水滴石穿，有了积累，弱小可胜刚强。绳锯木断，有了积累，柔弱可破坚韧。学习亦是如此，多了一份积累，便是勤能补拙，聚沙成塔，此方为大成者。纵观古往今来，莫过如此。古有书圣王羲之，苦练行书数十载，涮笔直至池水通黑，终成一代大家，著下天下第一行书《兰亭集序》，这不是积累的成果么？今有俞敏洪出身寒门，潜心学习，竟在几年之中背下数万单词，得以考上北大，成立名震京城的新东方英语培训学校，这不是积累的成果么？这些人也许并没有许多的才智，但上帝是公平的，又在同时给予了他们通往成功的积累之路。如此看，他们的成功也不是稀奇了。
是故，欲奔驰千里，必集聚跬步。冰冻三尺，非一日之寒，正如此也。
水滴石穿，有了积累，弱小可胜刚强。绳锯木断，有了积累，柔弱可破坚韧。学习亦是如此，多了一份积累，便是勤能补拙，聚沙成塔，此方为大成者。【积少成多，聚沙成塔，多了一份积累便多了一份成功的砝码。】纵观古往今来，莫过如此。古有书圣王羲之，苦练行书数十载，涮笔直至池水通黑，终成一代大家，著下天下第一行书《兰亭集序》，这不是积累的成果么？今有俞敏洪出身寒门，潜心学习，竟在几年之中背下数万单词，得以考上北大，成立名震京城的新东方英语培训学校，这不是积累的成果么？这些人也许并没有许多的才智，但上帝是公平的，又在同时给予了他们通往成功的积累之路。如此看，他们的成功也不是稀奇了。
是故，欲奔驰千里，必集聚跬步【之微】。冰冻三尺，【岂】非一日之寒，【？】正如此也。
水滴石穿，有了积累，弱小可胜刚强。绳锯木断，有了积累，柔弱可破坚韧。学习亦是如此，积少成多，聚沙成塔，多了一份积累便多了一份成功的砝码。纵观今来，概莫能外。古有书圣王羲之，苦练行书数十载，涮笔直至池水通黑，终成一代大家，著下天下第一行书《兰亭集序》，这不是积累的成果么？今有俞敏洪出身寒门，潜心学习，竟在几年之中背下数万单词，得以考上北大，成立名震京城的新东方英语培训学校，这不是积累的成果么？这些人的才智或许没有什么惊人之处，但日复一日的积累却使他们叩开了成功的大门。
是故，奔驰千里，必集跬步之微。冰冻三尺，绝非一日之寒！
学习在于积累, 不仅不勤于积累，而且要善于积累。积累往往会使我们的生命充满绚丽的色彩。积累是山，我们无法预估它的长度，我们却可追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。积累是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。试想如果没有积累，我们的梦想，将会因为多少遗憾而划不上那完美的句号。是啊，学习在于积累，梦想与成功更是在于积累，连自己近期目标都无法确立的人很难想象，他会有什么成功的可能。现如今，我们的文化”快餐化”,不再是过去四书五经背得那么精湛了。学习在于积累,是我们迈向成功的一条捷径。
正如每一个果皆由花而来，而不一定每一朵花皆能结果；每一个成功者都有着青春年少，而并不是每一个少年都能步向成功。是什么使花褪果成？是什么使人终成大器？是情感的沉淀，岁月的积累。
灼灼桃花，其华绝艳。美丽的桃花远比桃子的外表光泽。风华正茂的少年远比芳华内敛的成功者外表美丽。然而究其根本，探其本源，其本质却与外表大相径庭。是岁月的积累，使桃花变果。积蓄内在品质，使人洗尽铅华，内蕴于身。
岁月的积累并非指恍惚度日，而是指在岁月的流逝中，静心学习，有所积累，有所沉淀，令自身原本空虚的内在，逐渐充盈，直至由量变引发质变，蝶成蛹蜕，步向成功。
纵观古今中外，岁月的积累是使人步向成功的阶梯。大文豪苏轼，倘没有经历囹圄之苦，贬官之痛，怎能令其一改年少轻狂，转而品性内敛，积累自身呢？倘若没有成年累月的自身积累，其文章怎能如此旷世通达？是岁月的积累使苏轼完成由外表鲜艳之花到内里充实之果的转变。
小时了了，大未必佳。纵然有人天赋英才，天资卓越，倘若不经过岁月的积累，自身的沉淀，其英华一定会被荒废，大时湮没与众生之中，未见其头角崭露。这种事件古已有之，今也有之，我断言，将来亦必有之。这正如虚度光阴，未能成果的花常有，未能成材的“青年才俊”也常有。
纵然有些人起点不高，天资较差，倘若能潜下心来，认真积累，以岁月的悠长弥补天资上的缺陷，一样能化花为果取得成就。大器晚成者，甚多矣。季羡林老先生的文字，在其花甲之际才逐渐显露出功底与情趣；齐白石老人的画，直至半百才逐渐进入高妙之遇。勤能补拙，天道酬勤，古人诚不欺我。
岁月的积累正是萃取精华的基础，倘若拥有广博的基础，那所提炼出的精华便越多越精粹；倘若只有寥寥少许基础，怕所谓的“精华”中充斥着杂质，或许连所谓的“精华”都没有。一个人的成就便取决于自身提炼的精华，试问没有庞大的积累，哪来真正的精华？没有岁月的积累，《本草纲目》，《红楼梦》只怕是无稽之谈。
由此可见，岁月的积累不仅是令花成果的因素，更是一个人步向成功，有所成就的关键。
学习需要积累。学习就像盖楼，地基打不好，也盖不了大楼。俗话说：“万丈高楼平地起。”是的，要想盖一座大楼，地基就得牢固。如果地基不牢固，大楼是不可能建成的。“积土成山，风雨兴焉，”一座巍峨的大山，背后必是由一块块小石块堆积而成的；一条奔腾不息的黄河，背后必是由一条条小溪流汇聚而成的。如果不靠日常的积累，就不能有屹立不倒的大山，奔腾不息的大河。所以，学习需要积累。
荀子《劝学》篇里说过“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”可见积累的重要性。学习也正是如此。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”。如果学习不积累，那就像大海里的一叶扁舟，不知何时才能到达陆地，像沙漠里的探险者，不知何时才能走出沙漠。所以，我们学习要积累，因为成功需要积累，这是一条原始也是最简单的真理，只有积累才会让我们走向成功。
《劝学》中“积土成山，风雨兴焉”道出了“土”对“山”的重要性，无土不成山，无山没有土。由此便知，当确定梦想之时——目标。要想实现它，就必须有不断的积累作为根基。根基越扎实，那么实现梦想的可能性也就越大。纵观古今，无一成功者不是因根基的扎实而为人所知。我国晋代大书法家王羲之，刻苦要练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20多年。由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。试问，如果王羲之不日复一日，年复一年的在池里刷砚，没有一次次“墨”的积累，池里的水还能变黑吗？成为大书法家的秘诀到底是什么？其实它就是把简单的事情重复做，每天积累一点点。学习不也如此吗？
学习需要积累。古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。知无止境，广若江河，与之相比，一人所知，可谓水浅也，如不持续积累，曝于烈日之下，必将干涸。没有积累，人的才思就会枯竭，能力就会退化。所以，积累对学问是十分重要的。学习需要积累。
知识的获得，在于点滴的积累与充实。学习就好比是一座山谷，需要日积月累的沉积下肥厚的沙石泥土，才能形成巍峨雄伟的群峰，才能容纳高山溪流的大小流水，孕育出森森万木。俗话说：“有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”学习亦是如此。汉代的王充不正是注重积累，专心致志得著作，才使《论衡》这部巨著名留青史。人如果放弃学习、放弃积累，迟早会像无源的水流一样枯竭。唯有在学习中不断积累，才能驾驭自己的人生，有所成就。
学习需要积累，正如《劝学》中荀子所说的“积土成山，风雨兴焉”。是这样的，我们每个人学习的好坏是像金字塔高度一样的，只有当你打地基积累的越广，越稳固，越扎实，你能到达的高度也就越高。有时人们学习会发现，觉得自己什么都学不进去了，这就是遇到了一个瓶颈。只有通过“水滴石穿”的积累，“磨杵为针”的积存，才能通过一个个瓶颈来更好地学习。当你将泥土积攒成山峰时，当你将小流汇聚成大海时，你就真正悟出了学习之“道”——积累。所以请让我们通过积累成为最强大的“法老”，为自己建造出最高的“金字塔”。
一座高楼的内在是一砖一瓦的积累，一座山川的根基是一沙一砾的堆积，一片丛林的本质是一草一木的隔阂……学习也是如高楼、山川、丛林……一般在一点一滴的积累中，才得以见峥嵘。学习重在积累，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。故学习要在生活中、课堂中不断自充实着自己，知识充实了，学习就会进步。
“不积跬步，无以至千里。”的确，连寸步都不行，那么又何况是千里之行呢？学习也如此。知识如同水之滴，山之土。一滴之水，汇不成大海，一堆之土聚不成山川。有了千滴万堆，才有那海之宽，山之大。同样的，学习中如果有积累千万点知识，那才可以在学习的道路上远至千里。学习需要积累。
海的广阔，是千万细流的汇聚；山的高大，是一石一土的积累。由此可看出积累的重要。有句俗话说，冰冻三尺，非一日之寒，也正是这个道理。学习就像是广阔无边的大道，挺拔巍峨的高山，知识便是那细流与土石。学习需要“细流”“石土”的积累，有了一定的积累，便会“积土成山，积水成渊”了。
学习需要积累。我们要学会的知识就像是一砖一瓦，而那座高大的房子就像是之后的成功，没有一砖一瓦的积累，又怎么会有一座又一座房子的拔地而起。我们何其有幸？生活在一个处处给我们启迪的大自然中，那波澜壮阔的大海不正是由一滴一滴的水积累而成；那浩瀚深邃的天空不正是由一颗一颗的星积累而成；那无边无际的大漠不正是由一粒一粒的沙积累而成；那耸入云天的高山不正是由一块一块的石积累而成。大自然以无声的语言，诉说着积累的重要，学习又未尝不是？是的，学习需要积累。
学习需要反思
人吃食物需要消化，不能囫囵吞枣
有压力才有动力
（1）自来水先施以压力才能送上高楼
（2）弹簧因力压下去才会弹起
阅读下面的文字，根据要求作文。
皇帝造屋，百工齐集。木工、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿采。
这则故事寓有中国人处世的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。
请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
论证“有双赢才能共辉煌”
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 , 一枝独放不是春天 , 春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株独秀不算英雄 , 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船 , 也应明白 , 一船独行不算风景 , 千帆竞发才能显示大海的壮阔。 ―― 《双赢 , 你我共辉煌》