一年级上册数学课件-20以内的进位加法-8、7、6加几-人教版(共40张PPT)

(共40张PPT)
小学数学 一年级上册
出发 ！
复习1、数的组成：
7
1
8
4
7
2
8
2
6
1
6
4
5
6
5
2
3
9+5
9+7
6+4+9
9+3
9+2
9+8
7+3+1
6+4+3
8+2+5
7+3+3
6+4+5
8+2+3
摘苹果
9＋2=
想： 9加（ ）得10。
1
1
1
10
1
11
11
10加（ ）得（ ）。
复习
问题：
1.从图中你获得了哪些数学信息？
2.要解决这个问题，你们打算用什么样的方法来解决呢？
点子图的方法
问题：
1. 每幅图都表示什么意思？
摆小棒的方法
圈一圈的方法
2. 这三幅图之间有什么共同的
地方？
8、7、6加几
8、7、6加几
8＋5=
5
怎样想能很快说出得数？
8
+
5
=
13
2
3
10
8、7、6加几
想： 8加（ ）得10
10加（ ）得（ ）。
2
3
13
8
+
5
=
13
3
10
5
8、7、6加几
想： 5加（ ）得10
10加（ ）得（ ）。
5
3
13
2
2
10
12
8、7、6加几
3
3
10
6＋5=
4
1
10
11
8＋4=
7＋6=
13
1. 圈一圈、算一算。
3
1
11
4
1
11
13
13
12
12
12
12
2. 算一算，找规律。
3. 填一填。
10
12
14
16
11
12
13
14
11
12
2
7
17
7
1
17
17
17
交换两个加数的位置得数不变。
你喜欢哪种方法
总结：
在计算时，我们可以用“凑十法”来进行计算。
1、可以看大数，拆小数的方法；
2、还可以看小数，拆大数的方法；
3、还可以用“交换加数的位置，得数不变”的
规律进行计算。
羊村练习广场
你想和谁一起做练习呢？　
7
8
9
看谁反应快
选取其中2道题，说说你是怎么算的？
监控：
6
我们和喜洋洋一起来做一做
7+6=
6+7=
8+6=
6+8=
9+7=
7+9=
13
13
14
14
16
16
交换两个加数的位置，得数不变。
8
＋
3
11
为什么要用加法计算？
问题：
7
＋
8
15
为什么也用加法计算？
问题：
1.
先说得数,再写算式。
8+
2
4
8
5
6
3
9
7
8+2=10
8+4=12
8+8=16
8+5=13
8+6=14
8+3=11
8+9=17
8+7=15
12
16
13
14
11
17
15
10
先说得数,再写算式。
7+5=12
7+4=11
7+7=14
7+9=16
7+6=13
7+8=15
7+
5
4
7
9
6
8
11
14
16
13
15
12
先说得数,再写算式。
6+7=13
6+5=11
6+9=15
6+6=12
6+8=14
6+
7
8
6
5
9
13
11
15
12
14
数学医院
1、下面的得数对吗？对的画“√”，
错的画“×”并改过来。
9+6=16（ ）
7+5=11（ ）
8+7=13（ ）
6+8=14（ ）
×
9+6=15
×
8+7=15
×
7+5=12
√
8＋6=
4
2
10
12
7＋5=
3
3
10
13
数学医院
2.火眼金睛
8＋6=
4
2
10
14
8＋6=
4
2
10
12
7＋5=
3
3
10
13
7＋5=
3
2
10
12
数学医院
7 + 3 + 1 =
11
7 + 4 =
11
8 + 2 + 5 =
15
8 + 7 =
15
6 + 4 + 1 =
11
6 + 5 =
11
我能行
根据“凑十法”的思路填空
7 + 4 =
+
+
7
3
1
8 + 6 =
+
+
8
2
4
6 + 9 =
+
+
4
5
6
这节课你学到了什么？
小朋友，拍拍手，大家齐唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。
3. 上车。
（连线）
=13
=15
=14
=13
=13
=12
=15
=14
=15
=12
<
=
<
>
>
=
15
14
17
13
15
12
5.
8 + 8 = 7 – 4 = 9 + 5 = 6 + 5 = 7 + 7 =
3 + 5 = 7 + 9 = 10 – 0 = 12 + 3 = 7 – 7 =
6 + 8 = 9 + 4 = 17 – 3 = 8 + 3 = 16 – 6 =
16
8
3
16
14
10
11
15
14
13
14
14
0
11
10
练习二十一
7
（ ）
15－8=7
5 + 5 + 5 = 4 + 4 + 4 = 6 + 6 + 6 =
15 – 5 – 5 = 9 – 3 – 3 = 8 – 4 – 4 =
15
5
12
3
18
0
7.
7
4
7
＋
4
11
4
9
9
3
4
7
3
4
7
6
5