第七单元口语交际：身边的小事（课件）（共13张ppt）

(共13张PPT)
身边的“小事”
三年级上册
在我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。今天这节课，老师和大家一起，聊聊身边这些“小事”，说说我们对身边“小事”的看法，看我们从中能得到什么启示，你们准备好了吗？
看图要求
1.看完图后说说图中的人做的对不对。如果对，会产生什么积极影响，如果不对，会产生什么负面影响，应该怎么做才对？
2.先小组内交流，再由组长汇报，尽可能放映每个人的想法。
不文明的行为
感到温暖的行为
新知讲解
谈谈你的感受
走在前面的人为走在后面的人扶着门、走在前面的人打开门后先扶着，让后面的同学先走，自己再走
1.这种行为经常发生在我们的身边，令身边的人感到很温暖
说说你看
到了什么？
2.这种行为是文明的，值得我们学习。
新知讲解
说说你看到了什么？
谈谈你的感受
这个人及时清理了宠物的粪便，使环境保持干净。
这个主人的行为非常文明，这样做能够保护环境
第三幅图上发生了一件什么不文明的行为
说说你对这种
行为的看法
大家排队乘公交，却有人插队
这个人太不文明了，别人辛辛苦苦等了半天，他不用等就上车了，太气人了！
新知讲解
新知讲解
说说第四幅图上的内容
谈谈你的看法
一名游客在房屋的外墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。
这种随意跑到大树上拍照的行为太不文明了，不光会损坏大树，还很危险。
旅游时，在墙上留下字迹，是非常不文明
的行为，而且美好的景物会变得面目全非。
清楚描述
不能光说“好”还是“不好”，还要说出一定的理由
说理由时，可以讲一讲这种行为带来的结果，还可以补充有关的事例。
交流要求
（1）说清楚自己发现的“小事”，表明自己的看法，听一听同学的评价。
（2）认真倾听同学的发言，明白他（她）说的是什么事情，看法是什么。
（3）听不明白的地方，还可以向同学追间。
交流小事
节约用水是一个文明的习惯，能够保护水资源
见到老师主动问好，是讲文明有礼貌的好习惯
交流小事
给老人让座事是文明的好习惯，值得大家学习，能给社会带来良好的影响
随手把垃圾捡到垃圾桶里， 是文明的习惯能够使我们的环境保持优美
交流小事