5.2分数的再认识（二）-5上数学（北师大版）同步课时分层课时练习

五（上）数学 同步课时分层练
第五单元 第2课时 分数的再认识（二）（含答案）
基础必做篇
一、填空。
1.4÷9= 10÷12=（ ） ( )÷( )=
2.当X=（ ）时， =2；当X=（ ）时，=1。
3.表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。
4.把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的，每段长（ ）米。
5.的分数单位是( ),它有（ ）个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。
二、判断。
1.把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的。 （ ）
2.把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的。 ( )
3.吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的。 ( )
三、用分数表示下列各图中的阴影部分。
四、乐乐用了一张纸的，欢欢用了同样一张纸的，谁用的多？画一画，比一比，填一填。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、和你的同学做20次”剪子、包袱、锤”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。
胜的次数占总次数的几分之几？负的呢？
二、用分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
三、下面哪些分数更接近0？哪些分数更接近1？分别填在相应的圈里，并说一说理由。
，，，，，，，
更接近0　 更接近1
拓展挑战题
解决问题
1.找一找七巧板中的分数，填一填。
图①占整幅图的(　　　　)，
图④占整幅图的(　　　　)，
图⑤占整幅图的(　　　　)，
图⑥占整幅图的(　　　　)，
图⑦占整幅图的(　　　　)。
2.如图，两个平行四边形有一部分重叠在一起，重叠部分的面积是平行四边形A的，是平行四边形B的。已知A的面积是16平方厘米，B的面积是多少平方厘米？
【参考答案】
基础必做篇
填空。
1.4；5/6；35；63
2.2；4
3.绳子；7；3
4.3；8；3/8
5.1/7；3；4
二、判断。
1. √
2. ×
3. √
三、用分数表示下列各图中的阴影部分。
四、乐乐用了一张纸的，欢欢用了同样一张纸的，谁用的多？画一画，比一比，填一填。
略
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、和你的同学做20次”剪子、包袱、锤”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。
略
二、用分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
略
三、下面哪些分数更接近0？哪些分数更接近1？分别填在相应的圈里，并说一说理由。
　　　　 　　
拓展挑战题
一、解决问题
1.
2.16÷4×9＝36(平方厘米)