5.4分数与除法-5上数学（北师大版）同步课时分层课时练习

五（上）数学 同步课时分层练
第五单元 第4课时 分数与除法（含答案）
基础必做篇
一、在括号里填上适当的数。
二、用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
三、把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
四、小猴分桃。
1.每只小猴能分到多少千克桃子？
2.每只小猴能分到几篮桃子？
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、6kg糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？
二、三个人平均分一捆铅笔，每人用了8枝以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多，这捆铅笔原来有多少枝？
三、一根木条锯成5段，用时5分，锯下一段要多少分？
拓展挑战题
解决问题
1.一个带分数，它的分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是33，这个带分数可能是多少？
2.一个假分数的分子是41，把它化成带分数后，整数部分、分子和分母依次是三个连续的自然数(从小到大)，求这个带分数。
【参考答案】
基础必做篇
在括号里填上适当的数。
6 13 4 31 21 4 5 53
二、用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
三、把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
3 4
12 3
3
四、小猴分桃。
1.（千克）
2.
（篮）
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、6kg糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？
平均每个小朋友分到6÷5=6/5kg糖果4÷5=4/5袋糖果
二、 三个人平均分一捆铅笔，每人用了8枝以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多，这捆铅笔原来有多少枝？
设平均每人x枝
3x=3×8+x，解得x=12
三、一根木条锯成5段，用时5分，锯下一段要多少分？
5÷(5－1)＝(分)
拓展挑战题
一、解决问题
1.33－5＝28　28＝4×7＝2×14＝1×28
这个带分数可能是4或2或1。
5