3.1倍数与因数-5上数学（北师大版）同步课时分层课时练习

五（上）数学 同步课时分层练
第三单元 第1课时 倍数与因数（含答案）
基础必做篇
一、填空。
1.最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
2.根据45÷5=9，我们可以说（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
3.一个数的最大因数是24，这个数是（ ），这个数最小的倍数是（ ）。
4.用质数和的形式表示：21=（ ）+（ ）+（ ）。
5.个位数字是0的数，既是（ ）的倍数，又是（ ）的倍数。
6.50以内４的倍数有（ 　　　　　　　　　　　　　　　）。
二、连一连。
三、按要求写数。（至少要写1~2个数）
1.既是质数又是奇数的数是（ ）。
2.既是质数又是偶数的数是（ ）。
3.既是合数又是奇数的数是（ ）。
4.既是合数又是偶数的数是（ ）。
四、判断。
1.质数只有两个因数。 （ ）
2.一个数的因数都比这个数的倍数小。（ ）
3.两个质数的和一定是偶数。 （ ）
4.1是任何自然数（0除外）的因数。 （ ）
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、找出110以内比9的倍数大4的数中最大和最小的两个数。
二、同学们去野营，王老师买来一箱矿泉水，3瓶3瓶地数，4瓶4瓶地数，5瓶5瓶地数，都正好数完，没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶？
三、下面各数中，哪些是6的倍数，哪些是8的倍数？你发现了什么数学问题？
我发现的数学问题是：________________________________。
拓展挑战题
解决问题
1.五(2)班学生排队做广播体操。每行排6人或8人都正好能排成整行，这个班学生人数在40和50之间，这个班有多少人？
2.一个两位数减去16后是24的倍数，这个两位数最大是多少？
【参考答案】
基础必做篇
填空。
1.1 2 4
2.45 5 5 45
3.24 24
4.3 7 11
5.2 5
6.4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48
二、连一连。
略
三、按要求写数。（至少要写1~2个数）
1.3、5（不唯一）
2.2
3.9、15（不唯一）
4.8、10（不唯一）
四、判断。
1.√
2.×
3.×
4.√
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、找出110以内比9的倍数大4的数中最大和最小的两个数。
110÷9=12……2
12×9+4 11×9+4
=108+4 =99+4
=112 =103
112>110,103<110
1×9+4=13 13<110
二、同学们去野营，王老师买来一箱矿泉水，3瓶3瓶地数，4瓶4瓶地数，5瓶5瓶地数，都正好数完，没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶？
60
三、下面各数中，哪些是6的倍数，哪些是8的倍数？你发现了什么数学问题？
6的倍数：6 12 18 24 30
8的倍数：8 16 24 32 40
24既是6的倍数又是8的倍数。
拓展挑战题
一、解决问题
1.48既是6的倍数又是8的倍数，又在40和50之间，这个班有48人。
2.24×3＋16＝88