(共25张PPT)
语录
”如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。“
——马克思
《狮子林》
吴冠中
设色纸本 镜心 144×297 cm
钤印：八十年代、吴冠中印
你喜欢这幅画吗？
《狮子林》
吴冠中
设色纸本 镜心 144×297 cm
钤印：八十年代、吴冠中印
苏州园林内的太湖石假山
你喜欢这幅画吗？
今天的中国，文盲不多了，但美盲却很多。
吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。
— 美术鉴赏的意义 —
素养：
— 美术鉴赏的意义 —
情操：
美术的核心素养的三个指向:图像识别 文化理解 审美判断
素质 修养 内涵
情感 价值观
在我们美术里面指的就是：
审美的能力
— 美术鉴赏的意义 —
审美判断：根据形式美的原理，感知、分析、比较、诠释美术作品中所隐含各种美的因素，分析和辨别生活中的视觉文化现象，进而做出自己的看法与判断。
图像识别：对美术作品、数字图像、影视作品或生活中各种图像符号的造型、色彩、比例和肌理等形式特征，以及材质、技法和风格特征等的认识、比较与辨别。
文化理解：从文化角度来分析、诠释和理解不同国家、民族的文化艺术特点，学会尊重并理解不同国家和民族的文化内涵与含义
1
PART ONE
为何需要专门学习美术鉴赏
为何需要专门学习美术鉴赏
《捣练图》
张萱（唐） 绢本设色 37x145.3cm 现藏于波士顿美术馆（美）
为何需要专门学习美术鉴赏
《拾穗者》
为何需要专门学习美术鉴赏
《拾穗者》 《拾穗》是法国巴比松派画家让·弗朗索瓦·米勒十九创作的一幅布面油画，该画描绘了农村秋收后，三个劳动妇女虔诚从地里拣拾剩余麦穗的情景，人物形象真实生动，笔法简洁，色调明快柔和，凝聚着米勒对农民深深的热爱，穷苦的劳动人民。
《捣练图》是中国唐代画家张萱的作品，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。画中人物端庄丰腴，情态生动动作凝神自然、细节刻画生动，色彩鲜艳。
为何需要专门学习美术鉴赏
美术鉴赏与美术欣赏的区别：
美术鉴赏和美术欣赏都是从对作品的直觉式体验入手，但欣赏注重领略作品的视觉（形式）美感与趣味，是“赏心悦目”式的，鉴赏则更强调在体验的基础上对作品内涵及价值做深入的探究和评判，其深度与内涵都超越了前者。
美术鉴赏定义：
美术鉴赏，是观者运用感知、经验和相关知识对各类美术作品和美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别，以此获得深层的精神满足和审美理解的过程。
2
PART TWO
美术鉴赏活动
与我们日常生活
有什么关系
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
美术鉴赏随时随地都在发生着……
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
朱耷（八大山人） 鱼类作品
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
朱耷（八大山人） 鸟类作品
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
朱耷（八大山人）：
朱耷（谱名朱统，释名传綮，1626年-约1705年），字雪个，号八大山人等，江西南昌人，明太祖朱元璋第十七子朱权的九世孙，明末清初画家，中国画一代宗师。
朱耷一生坎坷，于明亡后削发为僧，后改信道教，住南昌青云谱道院。他能诗文，擅书画，花鸟以水墨写意为主，山水师法董其昌，形象夸张奇特，笔墨凝炼沉毅，笔致简洁，有静穆之趣，得疏旷之韵。主要作品有《山青水碧鸟语花香》《鹭石图》《瓶菊图》。
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
《荷花小鸟》
形象
构图
诗文
落款
笔墨
墨点无多泪点多，
山河仍是旧山河。
横流乱世杈椰树，
留得文林细揣摹。
哭之 笑之
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
漂亮或好看
将对象进行艺术的处理后融入画家的观点成为艺术品。
提炼的对象
美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系
艺术美定义：
通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的“美”，是艺术家利用美术的语言，并按照美的规律和法则对现实生活进行抽离、集中、概括、综合以至改造的结果，反映了艺术家个人和时代的精神与审美理想。
3
PART TWO
美术鉴赏活动
对促进学生的全面成长有哪些益处
四川省安岳县石窟佛像
被油漆彩绘事件
审美判断
石窟佛像被油漆彩绘后更加鲜艳了，但是不是更美观了呢？
请从艺术审美的角度谈谈你的想法。
谈一谈
四川省安岳县石窟佛像
被油漆彩绘事件
美术鉴赏活动对促进学生的全面成长有哪些益处
美术鉴赏的意义：
美术鉴赏
认识美、评价美
滋养美、享受美
提高审美素养
培养高尚情操
提高人的生活品质
语录
”今天的中国，文盲不多了，但美盲却很多。“
——吴冠中
