18.3测量小灯泡的电功率专题练习（无答案）

18.3测量小灯泡的电功率专题练习
考点：伏安法测小灯泡电功率
一.选择题
为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( )
A. 手按开关，眼观电流表
B. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表
C. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表
D. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
在“测定小灯泡的功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( )
A. 保护电路 B. 调节小灯泡两端的电压
C. 多次测量取平均值减小误差 D. 测出小灯泡在不同电压下的电功率
小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后，闭合开关，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有较大示数，则产生这一现象的原因可能是( )
A. 小灯泡发生了断路 B. 小灯泡发生短路
C. 滑动变阻器发生了短路 D. 滑动变阻器的滑片接触不良
小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( )
A. 检查电路是否某个位置接触不好，断路了
B. 更换小灯泡
C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
D. 重新连接一次电路
在做“测量小灯泡电功率”的实验时，某班四名同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器，只让该灯泡工作，电能表转盘转过转用时，则这段时间灯泡消耗的电能是 ，灯泡的实际功率是
在“探究电功率跟电流、电压关系”的实验中，小丽同学设计了如图甲所示的电路。
图甲电路是用来探究电功率跟______的关系的。小丽是通过观察______来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论。
同一小组的小红同学设计了如图乙所示的实验方案，她能够探究的问题是______。
如图是额定电压为的小灯泡的图线，小灯泡的额定功率______ 。将两只这样灯泡串联后接在电源两端，每只灯泡消耗的功率是______ 。
“测定小灯泡的电功率”的实验原理是______，在连接电路过程中，电键应该处于______状态，电压表应与被测小灯泡______联连接。
三、实验探究题
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为，小灯泡上标有“”字样．请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最____端填“左”或“右”闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．电流表和电压表均完好无损，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是____________________．
排除故障后继续实验，小华进行了次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第次实验中小灯泡不亮的原因是：___________．
电压 电流 实际电功率 小灯泡亮度
不亮
偏暗
正常
更亮
分析表中数据，可知小灯泡的额定功率是_____．
实验结论：同一小灯泡，其两端的电压越大，它的实际功率越大，灯泡也就越______选填“亮”或“暗”．
小华还发现实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，但每次计算出灯丝的电阻却不一样，请你对此做出一种可能的解释：_____________．
实验小组在进行“测定额定电压是的小灯泡电功率”的实验：
该实验的原理是：______。
请用笔画线代替导线在图中完成该实验的电路连接。请注意电表量程的选择
实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______，若此时电流表的示数如图所示，那么小灯泡的额定电功率是______。
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