21大自然的声音（课件）（共31张ppt）

(共31张PPT)
小狗汪汪
燕子唧唧
牛儿哞哞
雷声轰隆
大自然的声音
21
初读要求：
1.自由朗读课文，注意读准字音、读通句子；
2.借助拼音认读生字。
我会读：
大自然
美 妙
水
打 击
动 物
乐 器
手风琴
演 奏
风
声 音
叽叽喳喳
唧哩哩
miào
zòu
qín
qì
zhā
jī
jī
我会读：
大自然
美 妙
水
打 击
动 物
乐 器
手风琴
演 奏
风
声 音
叽叽喳喳
唧哩哩
我会写：
演
奏
手风
琴
zòu
qín
组词：（合奏）（弹奏）
组词：（钢琴）（口琴）
汹涌澎湃
xiōng péng pài
我知道：
学习活动一：
自由朗读课文，说说课文是围绕哪句话来写的？
课文是围绕哪句话来写的？
全文的中心句，总起全文。
大自然有许多美妙的声音。
学习活动二：
1.课文描写了大自然的哪些声音呢？默读2、3、4自然段，找出每个段落的中心句，用波浪线划出来。
2.完成课后题第二题图表
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
水，也是大自然的音乐家。
有哪些音乐家呢？
大自然有许多美妙的声音。
风
动物
水
学习活动三：
1.自由朗读第二自然段，抓住关键词句，完成音乐家“风”的档案；
2.划出感受最深的语句，认真品读，体会风声的美妙。
音乐家档案
名称：
擅长：
作品1：微风时，轻
作品2：狂风时，
评价：它的声音真美
风
演
奏
激
柔
妙
手风琴
昂
啊！
风演奏了哪些美妙的声音？
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
风演奏了哪些美妙的声音？
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
梧桐唰唰
柳树沙沙
有哪些不一样的声音？
你发现了什么？
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
风声多种多样，富于变化。
风的作品：
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
ní
nán
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
wěi
作品1：
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
ní
nán
呢喃细语
ní
nán
那个穿着呢（ ①ne ② ）子大衣的人是谁呢（ ①ne ②ní）？
ní
√
√
呢
毛呢、厚呢大衣
ní
ne
是呢、好呢
呢喃细语
ní
nán
呢
呢子：呢料、毛呢、厚呢大衣
ní
呢喃
（ní
nán）
拟声 ① 形容燕子的叫声。
② 形容小声说话的声音：呢喃细语
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
读着文中的“呢喃细语”，我仿佛听到：（预设：妈妈温柔的叮嘱、同桌的悄悄话等）。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
所以朗读时要读得轻、缓哦。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
读着狂风，我仿佛听到 。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
所以朗读时要提高声音，读出气势。
男女生合作朗读
试一试
当微风拂过，那声音 ，好像 ，让人感受到 ；
当狂风吹起，整座森林都 ，合奏出一首 ，那声音 ，令人感受到 。
描写风声美妙的词语
当微风拂过，
那声音轻轻柔柔的，
好像呢喃细语，
让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，
整座森林都激动起来，
合奏出一首雄壮的乐曲，
那声音充满力量，
令人感受到大自然的威力。
轻轻柔柔的呢喃细语
雄壮的乐曲
充满力量的声音
我爱积累
水的声音有多美妙呢？请用刚才的学习方法学习第3自然段
1.水在不同场景下发出的声音各有什么特点，圈出描写水声音的词语；
2.你听过这样的水声吗？这样的水声给你什么样的感受，读一读、说一说。