第14课文艺复兴运动 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
走向近代
古代欧洲
西罗马帝国灭亡
中世纪欧洲
（封建时代）
1500年前后（或16世纪）
大航海时代开始
近代欧洲
476
【近代化】
近代化就是指资本主义化。包括：
一、经济上：资本主义经济出现、发展。
二、政治上：资本主义制度确立、发展。
三、思想上：资产阶级思想解放运动。
文艺复兴运动
Renaissance
课标要求：
知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义
学习目标：
1.通过阅读课本和材料，归纳文艺复兴的原因及基本概况，通过自主学习梳理代表人物但丁、达·芬
奇和莎士比亚及他们的代表作。
2.通过欣赏文艺复兴时期代表人物的主要作品，了解其人文主义内涵，进而认识文艺复兴在历史上的
进步作用。
3.分析相关史料，进一步理解文艺复兴运动的背景和影响。
文艺复兴
一 文艺复兴
1、文艺复兴最早产生的时间和地区？
在中世纪....一直处在一层共同的纱幕之下....这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的....在 ，这层纱幕最先烟消云散。 —— 瑞士历史学家布克哈特
时间：
17世纪，几乎蔓延到西欧所有国家
14世纪中叶
发源地：
意大利
2.文艺复兴背景
伴随资本主义萌芽的发展，新兴资产阶级逐渐发展壮大，要求摆脱旧思想的束缚。（根本原因）
中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。那里的新兴资产阶级为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营。同时，他们要求享受生活和艺术欣赏，客观上需要一种不同于封建文化的新思想文化产生和发展…….
——李纯武《简明世界通史》
②天主教会和封建神学禁锢人们的思想，阻碍资本主义经济的发展
2.文艺复兴背景
中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。教会还垄断财富，横征暴敛
赎罪论和禁欲主义
教会利用至高无上的地位，控制思想，垄断文化，为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。
封建迷信，垄断教育
天主教是西欧社会的精神支柱，严格控制人民的思想行为，罗马教廷和教皇拥有至高无上的地位，控制着欧洲的政治，经济，文化等各个方面，
神权至上
材料：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
③意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
材料：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。
④黑死病在欧洲流行，促使人们反省
第14课 文艺复兴运动
2.文艺复兴背景
“人”被发现
3.文艺复兴的核心思想：　　　　
内涵:
以人为中心，反对以神为中心，肯定人的价值与尊严，倡导个性解放，追求享受现实生活的幸福和快乐。
人文主义
问题：文艺复兴发现了人的哪些价值？文艺复兴真的是复兴古代文化吗？
4.文艺复兴的实质、方式及其作用
是一场反对教会__________和提倡__________的新文化运动；是____________思想文化运动
“复兴” ____________的方式
实质
方式
并非是简单的“复兴” ，这其中有______，更有_______。
恩格斯说，这名称没有“把这个时代充分表达出来。”
文艺复兴只是“复兴”吗？
古希腊罗马文化
继承
创新
“神权至上”
人文主义
新兴资产阶级
文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
5.意义
材料：文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世界神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大贡献。
　　这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　
——恩格斯
天才辈出
灿若群星
大师巨匠
横空出世
二 但丁
手持《神曲》的但丁
1.地位：
文艺复兴的先驱；
抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想
2.代表作：
《神曲》(地狱、炼狱 、天堂三部分)
地狱
炼狱
天堂
3.特点：
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
　 ——恩格斯
但丁名言
走自己的路，让别人说去吧！
　　人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。
欧洲封建社会
欧洲资本主义社会
第14课 文艺复兴运动
二.文艺复兴代表人物及成就
我说：“我的老师，这些人是何许人，我左边的这些削发者是否都是神职人员？”
他对我说：“所有这些鬼魂生前都是缺乏头脑的人，他们不懂得适度地花销钱财……他们都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……他们生前不分善恶，这曾使他们沾满罪恶泥污，现在也使他们面目全非，令人辨认不出……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”
“人的高贵，就其所完成的业绩而言，超过天神的高贵。”
教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”……
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐
但丁
彼得拉克
（文艺复兴之父）
薄伽丘
（代表作《十日谈》）
4.文艺复兴“文学三杰”
“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
----彼特拉克
现代学者称他为"文艺复兴时期最完美的代表"，是人类历史上绝无仅有的全才。 思想深邃，学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠等名誉于一身。他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品
三 达芬奇
《最后的晚餐》，以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。画面中人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖，是所有以此题材创作的作品中最著名的一幅。
《蒙娜丽莎》 该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。该作品折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
他学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。达·芬奇最大的成就就是绘画，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
达·芬奇
拉斐尔
米开朗琪罗
美术三杰
《大卫》
米开朗琪罗
拉斐尔
《西斯廷圣母》
意大利文艺复兴时期杰出的雕塑家、建筑师、画家和诗人《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。
意大利画家、建筑师，“文艺复兴艺术三杰”之一。
所绘画的画以“秀美”著称，画作中的人物清秀，场景优美。他著名的宗教画圣母系列将宗教的虔诚和非宗教的美貌有机地融为一体
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播——说明了什么？
第14课 文艺复兴运动
范围不断扩大
影响不断增大
资本主义发展
四、莎士比亚——“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
15，16世纪达到高潮
从下边的台词中你感受到了什么？
人是一件多么了不起的杰作！
在理性上多么高贵！
在才能上多么无限！多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！
　　 　 ——《哈姆雷特》
赞美人、肯定人——人文主义
总结归纳：代表人物及其成就
人 物 国 籍 作 品 地 位
但 丁
达 芬奇
莎士比亚
意大利
文艺复兴的先驱“文学三杰”之一
意大利
《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
多才多艺文化巨人；“美术三杰”
英国
著名的文学艺术家
《神曲 》
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
文艺复兴运动
时间
发源地
根本原因
核心思想
作用
代表人物及作品
14-17世纪
意大利
资本主义萌芽
实质
人文主义
资产阶级得思想解放运动
解放思想
【意】但丁
【意】达·芬奇
【英】莎士比亚
《神曲》
《最后得晚餐》、《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
巩固练习
1、恩格斯说，文艺复兴这个名字没有“把这个时代充分地表达出来”，其含义是
A、它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴
B、它没有将历史文化古为今用
C、它没有准确揭示这场运动的实质
D、它没有提出建立资产阶级政权的要求
C
2、有位同学为了更好地记忆本课的知识点，他编写了这样一段话：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为他的这段话中应该修改的地方有
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
A
3、史学家布克哈特评价一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是
A．新航路的开辟　　　B．宗教改革
C．文艺复兴　　　　　D．启蒙运动
C
4.(2022·开封期中)文艺复兴时期伟大的文学艺术家莎士比亚,一生创作了30多部
戏剧和许多脍炙人口的诗篇,深刻批判了封建道德伦理观念,充分体现了人文主
义者的生活理想。他的代表作品是(　 　)
A.《神曲》 B.《最后的晚餐》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《蒙娜丽莎》
【解析】莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,代表作有《罗密欧与
朱丽叶》《哈姆雷特》等。
C
5.(2022·郑州期末)文艺复兴时期,学者们不仅研究柏拉图和亚里士多德,还研究阿
基米德和欧几里得及他们在物理学和数学方面的贡献。这表明文艺复兴(　 　)
A.全面复活希腊的古典文化
B.有利于近代科学的产生
C.开始追求世俗人生的乐趣
D.不再以宗教为主要题材
【解析】“不仅研究柏拉图和亚里士多德,还研究阿基米德和欧几里得及他们在物
理学和数学方面的贡献”体现了文艺复兴注重研究科学技术,有利于近代科学的产
生,A、C、D与题干材料无关。
B
6.有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，认为蒙娜丽莎很美，微笑很神秘；也有人认为蒙娜丽莎并不好看，表情古板。你怎么看这幅画》从历史的角度和审美的角度看，这幅画的价值主要体现在哪些方面？
《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超。画作歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。
7.【能力提升】阅读材料,完成下列要求。
材料　文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点,反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
——马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》
(1)根据材料指出文艺复兴运动的实质。
答:实质:资产阶级发起的思想解放运动。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并分别结合所学中国近代史和世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
答:观点:思想解放推动社会进步。
论述:文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,宣扬人文主义思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;中国新文化运动提倡民主科学,掀起的思想解放潮流进一步解放了人们的思想,推动中国社会的进步。
结论:综上所述,思想解放运动是推动社会发展的重要动力。