《四则运算》课件四年级下册数学人教版(共19张PPT)

文档属性

名称 《四则运算》课件四年级下册数学人教版(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 29.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-08-09 06:16:14

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
1
2
3
39
21
18
51
16
35
+
-
=
=
=
-
25
3
75
18
3
6
144
12
12
×
÷
=
=
=
÷
77
26
103
86
33
53
31
31
0
+
-
=
=
=
-
6
7
42
56
7
6
144
12
12
×
÷
=
=
=
÷
1
2
3
39
21
18
51
16
35
+
-
=
=
=
-
25
3
75
18
3
6
144
12
12
×
÷
=
=
=
÷
77
26
103
86
33
53
31
31
0
+
-
=
=
=
-
6
7
42
56
7
6
144
12
12
×
÷
=
=
=
÷
之加减法
-
+
÷
×
)
四则运算
=
(
0
学习内容
1
2
加法
减法
3
加、减法的意义和各部分间的关系
加法
814KM
1142KM
全长1956KM
814KM
1142KM
全长1956KM
(1)西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米?
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木814km。
格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。
西宁到格尔木的铁路长多少千米?
814+1142=1956(千米)
1956-814=1142(千米)
1956-1142=814(千米)

km
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
(1)西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米?
814+1142=1956(千米)
814+1142=1956
把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
加数 + 加数
= 和
加法的意义
学习内容
1
2
加法
减法
3
加、减法的意义和各部分间的关系
减法
(1)西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米?
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木814km。
格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。
西宁到格尔木的铁路长多少千米?
814
+
1142
=
1956
1956
-
814
=
1142
1956
-
1142
=
814
814
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
被减数-
减数
=差
+
1142
=
1956
1956
-
814
=
1142
1956
-
1142
=
814
加数+
加数
=和
减法的意义
减法是加法的逆运算。
加、减法的关系
加法各部分间的关系
和=加数+加数
加数=和-另一个加数
814
+
1142
=
1956
1956 - 814
= 1142
( )
( )
1956 - 1142
= 814
减法各部分间的关系
差=被减数-减数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
1956
-
814
=
1142
1956 - 1142
= 814
( )
( )
814 + 1142
= 1956
和=加数+加数
加数=和-另一个加数
加法各部分间的关系
差=被减数-减数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
减法各部分间的关系
两数合并成一数,这样运算叫加法两数和减一个数,这样运算叫减法
和=加数+加数 加数=和-另一个加数
差=被减数-减数 减数=被减数-差
被减数=差+减数
203+147=350
850-239=611
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。
350-147=203
350-203=147
239+611=850
850-611=239
做一做
做一做
(1)根据4000-3578=422,直接写出下面两题的得数。 4000-422=( ) 3578+422=( )(2)在一个减法算式中,差是258,减数是230,被减数是( )。(3)两个数的和是650其中一个加数是185,另一个加数是( )。
同学们,下课!