苏教版二年数学下册七角的初步认识、数据的收集和整理练习（含答案）

苏教版二年数学下册七角的初步认识、数据的收集和整理
复习及答案
角的初步认识
第1课时 角的初步认识
1.下面的图形中，各有几个角？
（ ）个 （ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个 （ ）个
2.写出角各部分的名称。
（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.在下面的图形中，你能找出几个角？
（ ）个角
答案：
1.3 2 1 4 4 4
2.写名称略 1 顶点 2 边
3.6
第2课时 直角的初步认识
1.照样子，标出其他图形中的直角，并数出各有几个直角。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
2.有一张正方形纸，画一条线段，使沿着这条线段剪开后得到的图形满足下面的要求。
剩下的是一个直角 剩下的是两个直角
剩下的是三个直角 剩下的是四个直角
答案：
1.标直角略 1 4 2 2
2. (答案均不唯一）
数据的收集和整理
第1课时 按不同标准分类
1.你能用几种不同的方式整理下面的纽扣？请设计表格并记录下来。
2.在一个正方体的6个面上分别写上1到6这六个数字，其中1和3是红色的，2和6是蓝色的，4和5是紫色的。小月将这个正方体抛了20次，请你根据她记录的情况填写下面的表格。
单数朝上 （ ）次
双数朝上 （ ）次
红色朝上 （ ）次
蓝色朝上 （ ）次
紫色朝上 （ ）次
答案：
1.
2.
第2课时 简单数据的收集和整理
1.“六一”儿童节快到了，为了准备儿童节联欢会上的糖果，明明统计了本班同学最爱吃的糖果，并画“正”字记录了自己统计的结果。
（1）根据记录的结果，填写下表。
（2）如果让你给全班的同学准备糖果，那么哪种糖果应该多买一些？
2. 根据小王收集到的信息将表格填写完整。
男 女
（ ）人 （ ）人
绘画 舞蹈 唱歌
（ ）人 （ ）人 （ ）人
答案：
1.（1）8人 13人 21人
（2）什锦糖
2.
1