23.鸟的天堂课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
鸟的天堂
田汉
　 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。
　 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。
　 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。
　 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。
　　这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览鸟的天堂时即兴而作。
根据课文内容填空：
作者曾 次坐船经过“鸟的天堂”。第一次是 （什么时间）经过，所以只看到了 ；而第二次是 （什么时间）经过，所以看到了 。这使作者信服，那枝叶繁茂的 ，真是 。
两
傍晚
榕树
早晨
鸟
大榕树
鸟的天堂
默读课文5——8自然段
1.用心感受： 这是一棵（　　　　）的树。
2.边读边画出相关语句，做好批注。
（温馨提示: 不同的感受可以不同的符号表示）
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
真
真
真：1、本来的，实际的
2、清楚，明白
3、确确实实
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
真是一株大树，枝干的数目不可计数。
有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
就像一株大树卧在水面上。
课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。
快速默读课文12、13自然段：
作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？
（用横线标出有关语句）
看到众鸟纷飞，你又有怎样
的感受 是从哪里感受到的？
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？
（1）大榕树枝繁叶茂、适合鸟儿生活。
（2）周围有山有水环境幽雅。
（3）当地农民不许人去捉它们，鸟儿受到保护，能自由自在地生活。
（4）有法律的保护。
大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂，而千姿百态的鸟儿给大榕树带来了勃勃生机，使大榕树确实成了鸟的天堂，大自然是多么的神奇啊！作为祖国的未来的同学们，我们也要保护动物，保护环境，保护大自然，让我们这个世界变成天堂。
想象写话
你看，朝阳下，阳光、河水、榕树，鸟儿、友好的人们这将是一幅多么美妙和谐的画面啊！请你提起笔写下此时此刻你心中的那个“鸟的天堂”。