5 玲玲的画 （课件）（16张）

(共16张PPT)
玲玲的画
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语文 二年级 上册
玲玲的画
1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。
2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。
预学课文
1.课文一共有（ ）个自然段。
2.我会读生字词。
预学检测
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评奖 时间 报纸 一幅画事情 坏事 好事 来不及
学习任务一 识记生字
学习方法：
1.小班合作读课文，读准字音，读通句子。
2.读完后交流识字方法，再在全班展示。
玲玲 端详 一幅画 评奖 催她 弄脏 伤心
报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 很糟 肯定
líng xiáng fú píngjiǎng cuī zāng shāng
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
我要提醒大家：“ ”是后鼻音，其中“ ”
都是“ing”；其中“ ”都是“ɑng”；“ ”是前鼻音；“ ”是平舌音。
我特别要提醒大家：“ ”这个词。
我用 的方法记住了 字。
精准释难
精准释难
玲玲 端详 一幅画 评奖 催她 弄脏 伤心
报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 很糟 肯定
líng xiáng fú píngjiǎng cuī zāng shāng
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
我要提醒大家：“ ”是后鼻音，其中“ ”
都是“ing”；其中“ ”都是“ɑng”；“ ”是前鼻音；“ ”是平舌音。
精准释难
玲玲 端详 一幅画 评奖 催她 弄脏 伤心
报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 很糟 肯定
líng xiáng fú píngjiǎng cuī zāng shāng
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
我特别要提醒大家：“ ”这个词。
精准释难
玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤
报 另 及 懒 并 糟 肯
我用 的方法记住了 字；
还用 的方法记住了 字。
玲玲 端详 一幅画 评奖 催她
弄脏 伤心 报纸 另外 来不及
懒洋洋 并且 很糟 肯定
开火车读词语
玲 详 幅 评 奖 催
脏 伤 报 另 及
懒 并 糟 肯
吃棒棒糖
学习任务二 整体感知
学习方法：
1.小班练习读课文，再展示。
2.交流。
课文讲了（ ）准备参加评奖的画（ ），另画一张（ ），玲玲（ ）地哭了。在（ ）的启发下，玲玲开动脑筋，在（ ）
的地方画了（ ），使整张画看上去（ ）。
学习任务二 整体感知
学习方法：
1.小班练习读课文，再展示。
2.交流。
课文讲了（玲玲）准备参加评奖的画（弄脏了），另画一张（来不及了），玲玲（伤心）地哭了。在（爸爸）的启发下，玲玲开动脑筋，在（弄脏）
的地方画了（一只小花狗），使整张画看上去（更好了）。
我会写
报
纸
同学们，你这节课有什么收获呢？
课堂小结