7.24延安，我把你追寻-4上语文（部编版）同步课时分层课时练

四年级（上）语文 同步课时分层练
第七单元第24课延安，我把你追寻（含答案）
基础必做篇
一、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是（ ）。
A.模(mó)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞
B. 藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑
C.空(kòng)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(háng)
二、在括号里填写合适的修饰词。
（ ）的小树 （ ）的茅屋 （ ）的土炕
（ ）的交响 （ ）的春光 （ ）的太阳
三、请写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：颤抖——（ ） 懊悔——（ ）
反义词：清晰——（ ） 消失——（ ）
四、选字填空。
(炕 坑 抗) 热（ ） （ ）争 水（ ）
(予 矛 茅) （ ）屋 给（ ） （ ）盾
五、写出下面句子运用的描写方法。
1.他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（ ）
2.祥子拉到僻静的地方，仔细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸。（ ）
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。
（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。
（ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。
（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。
（ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
（ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
二、根据课文内容填空。
A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。
B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神
C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动
D.人们在延安度过的革命岁月
1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表（ ）；第一个“你”代表（ ）；第三个“你”代表（ ）；第四个“你”代表（ ）；
A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。
2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表（ ），“老牛破车”代表（ ）；“宝塔山”代表代表（ ）。
三、精彩赏析阁。
延安，你的精神灿烂辉煌！ 啊！延安，我把你追寻，
　（ ）一旦失去了你啊， 追寻信念，追寻金色的理想；
　那（ ）仿（拂 佛）没有了灵魂， 追寻温暖，追寻明媚的春光；
　怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？ 追寻光明，追寻火红的太阳！
1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。
2.在文中括号里选择正确的关联词。（ ）
A.只要……就…… B.无论……都…… C.如果……就……
3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。
反问句：
陈述句：
4.仿照第二小节的格式，续写句子。
追寻 ，追寻 ！
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
彩色的梦
清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。
“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？
孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！
1.用“‖”把文章内容分三段。
2.在文中找出一个过渡段，并用“｜”线把承上、启下这两个部分分开。
3.文中加横线的语句属下面哪种描写，把序号填在横线上。
实在事物：________ 联想：________
4.读下面比喻句、按题意要求填空。
“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把________比作________，通过比喻，主要表现________。
5.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。
二、小练笔
我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？
【参考答案】
基础必做篇
一、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是（ ）
C
二、在括号里填写合适的修饰词。
茁壮成长 破旧 温热；美妙 明媚 火红
三、请写出下面词语的近义词和反义词。
清楚 后悔 模糊 出现
四、选字填空。
热炕 抗争 水坑
茅屋 给予 矛盾
写出下面句子运用的描写方法
外貌
动作
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。
2 4 1 3 6 5
二、根据课文内容填空。
1.D C B A 2.B A C
三、精彩赏析阁。
1.佛 未
2.C
3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
4.示例1：追寻坚持,追寻自己的梦想。 示例:2：追寻时间,追寻光阴的脚步拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
1.清晨，太阳醒了，……‖“咦，那是啥！”……‖孩子们去问老师……
2.怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？|这是谁干的？
3.①②④；③
4.小朋友；麻雀；活泼、可爱
5.旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。
二、小练笔。
示例：
团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。