7.22为中华之崛起而读书-4上语文(部编版)同步课时分层课时练

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名称 7.22为中华之崛起而读书-4上语文(部编版)同步课时分层课时练
格式 docx
文件大小 22.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-09 09:21:45

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文档简介

四年级(上)语文 同步课时分层练
第七单元第22课为中华之崛起而读书(含答案)
基础必做篇
一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
崛(jué qū)起 沈(shěn zhěn)阳 模范(fà fàn) 淮(hái huái)安
看拼音写词语。
xiōng huái yí huò xùn chì zhōng huá bú zhèn
( ) ( ) ( ) ( )
sù xī fán rǔ zàn zū
严( ) 清( ) 非( ) 屈( ) ( )美 ( )界
三、把下面的词语补充完整,再选择自己喜欢的词语造句。
若有( )( ) 为之( )( ) ( )( )忘怀
( )( )不解 热闹( )( ) ( )( )右盼
四、词语搭配。(在正确的词语下面打√)
(克服 改正)错误 (鼓励 鼓舞)斗志
(推动 推广)经验 (增加 加快)脚步
(提高 提出)水平 (反映 反复)思考
五、句子训练营。
1.中国人要想不受外国人的欺凌,就要振兴中华。(照样子写句子,用上加点词语)
在外国租界里,谁又能怎么样呢?(改成陈述句)
巩固提升篇
提升选做题(3选2)
一、根据课文内容选择合适的答案。
1.“谁知中国刑警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥这个女人。”的意思是( )。
A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的外国人,反而训斥这个女人。
B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的外国人,反而训斥这个女人。
2.“但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?”改为陈述句是( )。
A.但这是在外国人的租界里,谁都敢怎么样。
B.但这是在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
3.有志者当效周生的意思是( )。
A.有志气的人要效仿周恩来先生。 B.周恩来先生应当做一个有志气的人。
4.“中华不振”的意思是( )。
A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。
B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。
二、根据课文内容回答问题。
少年周恩来是在什么情况下受到了触动,明白了伯父所说的话的真正含义?
三、精彩赏析阁。
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定地回答;“为中华之崛起而读书!”
“崛起”的意思是
“周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。”到“周恩来站了起来,清晰而将定地回答”你能体会到
拓展挑战题
一、阅读下面的文章,完成练习。
周总理借书
一天晚上,天下着大雨。北戴河图书馆里读者很少。
丁铃铃,值班室的电话响起了起来,管理员小王走过去接电话。电话里问:“请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?”小王说:“有啊,但这些书只能在图书馆里看,不能外借。”“好吧,谢谢。等会儿我到图书馆去看。”电话里说。
雨越下越大。忽然,门口传来了笃笃笃的敲门声。小王开门一看,呆住了,只见周总理撑着伞站在雨中。总理笑眯眯地说:“我到这里看书来啦!”小王激动地说:“总理,您为什么不早告诉我?书我可以给您送去。”“不,小同志!”周总理笑呵呵地说,“你做得很对,应该按你们的制度办。”周总理借了书,坐在图书馆的阅览室里认真地看了起来。
找出文中表示声音的词语写下来。
你从周总理借书这件事中感受到了什么?
3.结合生活实际,读了短文,你想说些什么?
二、小练笔
搜集周总理为中华的振兴做了哪些贡献,与同学交流。
【参考答案】
基础必做篇
一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
jué shěn fàn huái
二、看拼音,写词语。
胸怀 疑惑 训斥 中华不振 肃 晰 凡 辱 租 赞
先解释加点词的意思,再解释整句的意思。
所思 一振 难以 疑惑 非凡 左顾
造句:考场中一定要遵守纪律,切记左顾右盼。
词语搭配。(在正确的词语下面打√)
改正 鼓舞 推广 加快 提高 反复
句子训练营。
1.要想写作文时有话可说,平时就要注意积累语言。
2.在外国租界里,谁也不能怎么样。
巩固提升篇
提升选做题(3选2)
一、根据课文内容选择合适的答案。
1.B
2. B
3.A
4.A
二、根据课文内容回答问题。
少年周恩来背着伯父进了被外国人占据的地方,看到了一个女人在哭诉着自己的亲人被外国人的汽车轧死了,而中国巡警局却不予理会,反而训斥这个女人,围观的中国人都敢怒不敢言。这让少年周恩来深深体会到伯父所说的“中华不振”的真正含义。
三、精彩赏析阁。
1.兴起
2.周恩来绝不是出于一时冲动,而是在回答问题之前认真充分的思考才立下了远大志向,他的志向异常坚定,以后也不会有丝毫动摇。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章,完成练习。
1.丁铃铃 笃笃笃
2.周总理自觉遵守借阅制度,不搞特殊化。
3.不论你是什么人,无论在什么地方,都要自觉遵守制度,不能搞特殊化。
二、小练笔。
示例:
1.周恩来作为党的主要领导人,为中华民族的解放事业,为新民主主义革命的胜利做出巨大贡献
2.周恩来任总理后,积极发展国内经济,极力遏制左倾错误所带来的负面影响
3. 积极发展多国外交,展现中国的大国形象