3.10爬山虎的脚-4上语文（部编版）同步课时分层课时练

四年级（上）语文 同步课时分层练
第三单元第10课爬山虎的脚（含答案）
基础必做篇
一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（ ）又软又nèn（ ），枯wěi（ ）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（ ）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（ ）在一起，jūn（ ）匀地开满了树，没有一点空xì（ ），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（ ）满了整个cāo（ ）场，在上面踢球真是太
shū（ ）服了。
二、用“ ”画出加点字正确的读音。
1.每天晚上，妈妈总是把床铺（pū pù）铺（pū pù）好。
2.优美的曲（qǔ qū）调飘荡在弯曲（qǔ qū）的林间小路上。
三、给下面加点的字选择正确的解释。
　　 触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动
1.看了《西游记》，我感触很深。（ ）
2.他不小心触了电。（ ）
3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ）
四、根据意思写词语。
1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（ ）
2.舒适。 （ ）
3.极其认真、仔细地看。 （ ）
五、基础积累大巩固。
1.从文中抄写描写颜色的词语。
__________________________________
2.描写一句含有颜色的句子。
__________________________________
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、对于课文内容的理解，正确的是（ ）。（多选）
A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。　
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。
二、课文整体梳理。
学校有____ ，“我”家也有____ 。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。
重点段落品析。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.从语段中找出合适的内容填空。
爬山虎的脚像___________________，又像______________________。
爬山虎的脚长在哪？
3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
执着的力量
有这样一个孩子，因为父母早逝，自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工，（ ）环境很苦，（ ）喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天，他在一家书店的橱窗前看到一本书。他伫立在橱窗前，贪婪地盯着那本书看，手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。为了能够买下自己喜爱的书，他不得不挨饿，从饭钱中积攒零钱。
这天，在路过书店时，令人惊奇的是，他发现书店的橱窗前，那本书又往后翻了两页，他又一口气读完了。他是多么想把它买下来啊！可是书价太高了，他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。第三天，奇迹又出现了，书又往后翻了两页。他就这样每天都来读，直到把全书读完。最后一天，书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道□好孩子□从今天起□你可以随时来这个书店□任意翻阅所有的书籍□不需要花一分钱□
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编，本杰明·法利吉尤。让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。
执著的力量帮助他从台阶的最下一级，登上了令人仰羡、令己无憾的高处。
面对梦想道路上的艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想之地。也许，有时执著并不一定能够将你带进成功，但一定会使你离目标更近，让你的生命俯仰无憾，而无憾的生命其实已经是一种成功了。
1.在文中“□”内加上正确的标点。
2.选择恰当的关联词语填入括号内，再用另外一个造句。
虽然……但…… 不但……还……
3.和文中画线句意思相同的是（ ）
A.为了能够买下自己喜爱的书，他不挨饿，从饭钱中积攒零钱。
B.为了能够买下自己喜爱的书，他得挨饿，从饭钱中积攒零钱。
4.本杰明能够成功的因素有哪些？
二、小练笔
请你观察身边的植物，说说它们是什么样子的！
【参考答案】
基础必做篇
一、读拼音，写字词。
1.茎 嫩 萎 瞧 叠 均 隙
2.占 操 舒
二、用“ ”画出加点字正确的读音。
1．pù pū
2. qǔ qū
三、给下面加点的字选择正确的解释。
1.B
2.A
3.A
四、根据意思写词语。
牢固 舒服 观察
五、基础积累大巩固。
1.嫩绿 嫩红 灰色
2.红色的玫瑰花香味四溢。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、对于课文内容的理解，正确的是（ ）。（多选）
ABC
二、课文整体梳理。
爬山虎；爬山虎；小；大；嫩红；嫩绿
三、重点段落品析。
1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子
2. 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
1.：“ ， ， ， ， 。”
2.虽然……但…… 示例：举重运动员不但要有力气，还得懂技术。
3.B
4.有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。
二、小练笔。
示例：
人们喜欢的植物各不相同，有的喜欢婀娜多姿的荷花，有的喜欢娇艳的梅花，有的喜欢淡雅的梨花，还有的喜欢金灿灿的菊花。而我也不例外，我最喜欢仙人掌。
它浑身长满了尖尖的刺，如果你不小心碰到它，肯定会被扎出血来。它碧绿的身子一共有三瓣，中间一个呈圆形，另外两个高高抬起，就像两只手。
仙人掌有着顽强的生命力。它耐旱，就算十天半个月不浇水，它也不会干枯死掉，会进入休眠状态，降低体内水分消耗。等到有水的时候会立刻活跃起来，吸收水分。它是顽强生命力的象征。