人教版(新)一上 第七单元 1.钟表与时刻【优质课件】

(共25张PPT)
钟表与时刻
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
1
课前导入
情境导入
猜猜我是谁：
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉你，
什么时候起，
什么时候睡。
钟表
2
新课精讲
指针表
电子表
探索新知
探索新知
同学们，看上图知道时间是多少吗？在哪里看出来的呢？
探索新知
观察钟面，说说你知道了什么？
又细又长
又粗又短
12个数字（1-12）12个大格
分针
时针
探索新知
认识整时
交流：1. 同桌同学互相说一说。
2. 谁能来说一说你的发现。
8时
3时
6时
你发现了什么？
探索新知
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。
2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
探索新知
1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
提问：这是小宇的一天，他什么时间在做什么？
探索新知
归纳总结：
1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就
是几时。
典题精讲
交流：1. 这是什么时间？
2. 怎样说就更好一些？
典题精讲
1、按照顺序在钟面上填数。
12
2
5
7
9
典题精讲
2、填一填。
1．钟面上有( )根针，分别是( )针和( )针。
2．7时整时，时针指向( )，分针指向( )。
3．分针指向12，时针指向6，是( )时。
4．( )时整时，时针和分针都指向12。
两
分
时
7
12
6
12
易错提醒
连一连。
10时刚过
3:00
快2时了
易错提醒
例题分析：
先要正确认识图片上的时间，选择最为接近的时间进行连线。
3
学以致用
小试牛刀
1 时
2时
3 时
9 时
10时
1.连一连。
小试牛刀
（2）
太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这时几时整？
2.猜猜是几时！
（1）
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
6时
12时
小试牛刀
1小时前
4 时
3 时
12时
3 时
2 时
11时
3.现在是几时？
3.1小时前是几时？
小试牛刀
4.我是报时员。
00
3时
9时
6时
2时
3
00
9
00
6
00
2
4
课堂小结
认识钟表：
1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。
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