26《忆读书 》课件(第二课时，共15张PPT)

(共15张PPT)
26 忆读书
读书好，多读书，读好书
默读课文，小组内共选一种最喜欢的梳理方式，梳理出作者的读书方法。
小组合作
阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 读书方法
七岁
《三国演义》
《水浒传》
《荡寇志》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣
尤其欣赏、人物描写生动
没有人物个性、索然无味
一知半解地读
品读课文
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
品读课文
你是否赞同“一知半解”的读书方法？
小小辩论赛
正方观点
赞同
反方观点
不赞同
阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 读书方法
七岁
《三国演义》
《水浒传》
《荡寇志》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣
尤其欣赏、人物描写生动
没有人物个性、索然无味
一知半解地读
比较读
品读课文
阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 读书方法
十二三岁；
中年以后
《红楼梦》
十二三岁时读，兴趣不大，人物使人厌烦；中年后再读，尝到其中滋味
反复读
品读课文
《红楼梦》是我在十二三岁时看的，期初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
品读课文
阅读时间 阅读书目 对这些书的感受或评价 读书方法
1980年后
《西游记》
《封神榜》
现代文艺作品
精彩
繁琐
有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已
比较读
挑选、比较读
品读课文
默读课文，用自己喜欢的方法梳理作者认为的读书好处。
1.读书是我生命中最大的快乐！
2.从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
3.我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
品读课文
我永远感到读书是生命中最大的快乐！
品读课文
我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
结合自己的读书经历，交流你对这句话的理解和体会。
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