人教版(新)一上 第五单元 10（加减法）【优质课件】

(共21张PPT)
10（加减法）
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
03 学以致用
02 新课精讲
01 课前导入
04 课堂小结
目
录
01
课前导入
情景导入
填一填。
1
10
3
5
10
9
10
10
2
8
5
10
6
4
7
02
新课精讲
探索新知
探究点
10的加减法
1＋9＝
9＋1＝
10－1＝
10－9＝
你们是怎样计算的？
看图你能列出哪些算式？
10
10
9
1
10
1
9
探索新知
2＋ ＝
10－ 2 ＝
10－ ＝
8
8
8
2
看图你会填一填吗？
你是怎样想的？
10
10
2
8
探索新知
想一想:
3＋ ＝
10－3＝
10－ ＝
10－ ＝
10－ ＝
＋6＝
10－5 ＝
5＋5＝
4
7
10
7
7
3
10
4
4
6
6
5
想10的组成可以帮助我们计算。
10
探索新知
方法点拨：
可以利用10的分与合计算有关10的加减法，10减几还可以用想加算减来计算。
探索新知
1和9，手拉手。2和8，是一家。
3和7，亲兄弟。4和6，好朋友。
5和5，跳个舞。
典题精讲
9－1
5＋5
10－6
8＋2
7－3
1.送信。
8
10
4
4＋6
3＋7
10－2
1＋9
2＋6
典题精讲
2.填一填。
10－ ＝
6＋ ＝
2
3
4
8
9
10
2
6
8
8
4
2
易错提醒
解决问题。
1．一共有10只鸟。
森林里还有几只？
10
－
7
3
2.一共有多少支铅笔？
3
+
6
9
辨析：从图到信息到问题到方法没有一个完整的建构。第一道题是已知小鸟的总量，求分量，用减法；第而道题是已知笔的分量求总量，用加法。
03
学以致用
小试牛刀
1.口算，看谁算得又准又快。
3＋7＝
10－2＝
10
8
4＋6＝
10－4＝
10－5＝
1＋9＝
5＋5＝
10－8＝
10
6
5
10
10
2
小试牛刀
2.想一想，填一填。
8
8
2
2
8
10
9
1
1
9
小试牛刀
3.看图解决问题。
应找回多少钱
10
－
8
2
（1）
8元
我给了收货阿姨10元钱。
小试牛刀
（2）一共有10根香蕉。
还剩几根
10
－
3
7
我吃了3根。
04
课堂小结
10的加减法：
10的加法可以用10的合成计算，10的减法可以用10的分解计算，10减几还可以用想加算减来计算。
归纳总结：
同学们，下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（↓↓观看介绍视频↓↓）