人教版(新)一上 第五单元 10（认识）【优质课件】

(共22张PPT)
10（认识）
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目录
课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
01
课前导入
情景导入
猜一猜
两棵树十个杈，
不长叶来不开花，
能写字来会画画。
02
新课精讲
探索新知
探究点 1
10的认识
探索新知
摆一摆，用你喜欢的
学具表示10。
探索新知
1捆小棒有10根。
有9根小棒，
添上1是（ ）。
10
可以把10根小棒
捆成1捆。
探索新知
方法点拨：
数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。
探索新知
探究点 2
比大小
看着尺子图，你都
知道些什么
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
＜
＞
9
10
9
10
探索新知
方法点拨：
10比9大，9比10小，10比0~9的任何一个数都大。
探索新知
探究点 3
10的分与合及书写
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
看到每一组，你还能
想到什么？
先用 摆一摆，再填数。
探索新知
方法点拨：
1.10的组成有9组，记住一组，联想对应的一组，
一组一组地记忆，只需记住前5组就可以了。
2.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，
读作“十”。
典题精讲
1.数一数，连一连。
10
9
典题精讲
2.数一数，比一比。
＜
＞
9
10
10
9
易错提醒
想一想，填一填。
1．比8大的数有( 　　　)。
2．7和9中间的数是(　　)。
3．9前面的第4个数是(　　)。
4．9后面的数是(　　)，10是5后面的第(　　)个数。
4
5
7
10
9、10
8
5
10
5
辨析：数的顺序与方位、几、第几不一样，要分清。
03
学以致用
小试牛刀
1.按顺序填数。
3
5
6
8
10
9
7
4
2
1
0
2.哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)
1
2
3
4
5
5
6
7
8
9
3.连一连。
2
4
5
4
8
7
4.填一填。
8
10
9
10
6
哪两个数合起来是10？
小试牛刀
04
课堂小结
归纳总结：
10的认识：
1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。
2.0~10按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数大；10最大，0最小。
3.10的组成有9组，记住一组，联想到对应的一组，一组一组地记忆，只需要记住前5组就可以了。
4.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，读作“十”。
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