人教版(新)一上 第一单元 2.比多少【优质课件】

(共21张PPT)
比多少
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01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
你看到了什么？
它们的数量各是多少？和老师一起数一下吧！
情景导入
新课精讲
请从图中找出任意两样东西，比较它们的多少。
探索新知
一一对应：一个物体和一个物体对起来比较的方法。
同样多
小兔和砖同样多
4
4
探索新知
小熊比木头少
或
3
4
少
多
木头比小熊多
探索新知
数一数，比一比。
解题思路：
图中有2只长颈鹿，有2只斑马。
2
2
同样多
一一对应没有剩余时,就说这两种动物同样多。
典题精讲
在多的下面画“√”。
我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果。划苹果的方法(如下图)。
解题思路：
√
典题精讲
判断：图中两种鸟同样多。（ ）
正确解答
×
易错提醒
分析：
我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种鸟,每次划掉相同数量的鸟。划鸟的方法(如下图)。
易错提醒
学以致用
1.在多的后面画“√”。
√
当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体有剩余,哪种物体的个数就多。
小试牛刀
√
2.在少的后面画“√”。
当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体没有剩余,哪种物体的个数就少。
小试牛刀
3.填一填。
和 （ ）
比 （ ）
同样多
少
小试牛刀
4.把同样多的连起来。
○○○○○
○○○○
○○○
○○○○○○○○○○
小试牛刀
5. 数一数，填一填。
（1）图中共有( )个 ,( )个 。
（2）（ ）比（ ）多。
（3）（ ）比（ ）少。
3
2
小试牛刀
课堂小结
2.两种物体一一对应后,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。
数数时，一定要有顺序。
1. 当两种物体一一对应没有剩余时,就说这两种物体同样多。
总 结
你学会了哪些知识？
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