19牧场之国课件(共2课时，共62张PPT)

(共62张PPT)
19 牧场之国 （第一课时）
小学语文-统编版-五年级下册-第七单元
卡雷尔·恰佩克：
捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。 代表作品有科幻小说《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
运 河
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
运 河
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
国花是郁金香，每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，是当之无愧的花之国。
郁金香
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
国花是郁金香，每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，是当之无愧的花之国。
郁金香
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
国花是郁金香，每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，是当之无愧的花之国。
三分之一的地区为牧场，是真正的牧场之国。
牧场
荷兰到处总有运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。
国花是郁金香，每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，是当之无愧的花之国。
三分之一的地区为牧场，是真正的牧场之国。
牧场
毛毡 牛犊 极目远眺
飞驰 公爵 膘肥体壮
呼噜 吆喝 牲畜 哞哞声
呼噜 吆喝
lu
he
哞哞声
mōu
膘肥体壮 极目远眺
膘肥体壮：
膘肥体壮：
·
·
膘肥体壮：
[释义]形容牲畜肥壮结实。
[语见] 碧野《天山景物记》:“它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮。”
极目远眺：
“眺”：望。
“极”： 顶端，最高点，尽头处。
地球的南北两端，磁体的两端或电路的正负两端。
副词，最，表示达到顶点。
④竭尽。
极目远眺：
“眺”：望。
“极”： 顶端，最高点，尽头处。
地球的南北两端；磁体的两端或电路的正负两端。
副词，最，表示达到顶点。
④竭尽。
极目远眺：
“眺”：望。
“极”： 竭尽。
[释义] 竭尽眼力之所及，眺望远方。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
tiào
biāo
“这就是真正的荷兰。”
作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？
碧绿草原牛成群
骏马自由飞驰
羊闲猪乐鸡安
白天的牧场之国
傍晚到深夜的牧场之国
“真正的荷兰”是安静和谐的奶牛的天堂
“真正的荷兰”是自由驰骋的骏马的世界
“真正的荷兰”是悠然自得的牲畜的王国
“真正的荷兰”是
祥和寂静的美好世界
热爱与赞美
荷兰牧场之美
整体感知
朗读课文，用文中的词句来说说课文主要内容。
白天，奶牛 ，骏马 ，家畜 ，傍晚，人们 ，这里一片寂静。夜晚， 不停地运往远方，车船过后， 。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。
飞驰
悠然自得
给奶牛挤奶
牛奶
一切又恢复了平静
吃草
时间顺序
主题概括
课文描绘了______________________，让我们感受到_______________________________，体会到___________________________的美好意境，表达了作者对荷兰__________________。
荷兰独特的田园景色
荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机
人与动物、与环境和谐统一
由衷的赞美
课后练习
完成课后第三题，摘抄课文中你喜欢的词语、句子。如，“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。”
19 牧场之国 （第二课时）
小学语文-统编版-五年级下册-第七单元
结构梳理
总述
分述
水之国 花之国 牧场之国
牧场之国
绿色低地：黑白花牛
碧绿低地：骏马成群
绿色草原：家畜王国
牧场傍晚：安静祥和
真正的荷兰
作者是怎样将这些动物描写得这么富有情趣的呢？
完成课后第三题，摘抄课文中你喜欢的词语、句子。如，“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。”
牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。
比喻句
老牛好似牛群的家长，无比威严。
孩子们，牧场是动物们
的共同家园，我们要举止得体，保持我们家族的风范啊！
静态描写
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
西方国家较高位的官员
jué
静态描写
动态描写
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
lu
成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊
悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
生活悠闲
羊闲猪乐鸡悠然
拟人
使得牧场上的动物情趣盎然。
lu
静态描写
动态描写
动态描写
( )呼噜着
猪群
( )( )欣赏王国
小鸡
山羊
( )悠然自得
绵羊
羊闲猪乐鸡悠然
动态美
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢
马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
yāo
mōu
chù
这就是真正的荷兰。
动静结合
宁静祥和 和谐共处
这就是真正的荷兰
课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。既有粗狂的动态美，也有安静祥和的静态的美，让人不禁发出由衷的赞叹。
畜
我会写
凳
吆
铃
铛
罐
恢
踢
yí
tiào
jùn
chí
liáo
mián
dèng
yāo
líng
dāng
guàn
huī
tī
仪
眺
骏
驰
辽
绵
牲
shēng
chù
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左右 结构
上下 结构
半包围 结构
仪
眺
绵
罐
恢
铃
踢
骏
驰
吆
辽
牲
铛
畜
凳
guàn
音序：
G
左右
部首：
缶
23
形近：
蜜罐 陶罐 铁罐
笔顺：
组词：
笔画数：
灌输 颧骨 鹳雀楼
结构：
chù
音序：
C
上下
部首：
田
10
形近：
畜生 牲畜 畜牧
笔顺：
组词：
笔画数：
富裕 蓄水 雷雨
结构：
驰
chí
巧记：野(也)“马”飞奔草原上。
“也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。
课后练习
选择一处景物，模仿课文中富有情趣的句子，动笔写一写景物的动、静之美。