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2022-2023学年小学科学教科版（2017）六年级上册 微小世界-6.观察水中微小的生物
一、填空题
1．（2019六下·江干月考）在显微镜下能看到一些物质的精细结构，下面图A是 、图B是 、图C是 、图D是 。
【答案】叶表皮；血液细胞；草履虫；变形虫
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【解答】根据不同生物种类细胞的特征，可以推测出几种生物细胞分别是：叶表皮细胞、血液细胞、草履虫以及变形虫。
【分析】细胞是构成生命体最基础的单位，在显微镜下可以观察出，单位细胞通常是圆形的，而植物细胞通常是方形的。
2．使用显微镜观察水中的微小生物时，如果发现微小生物向左方游走，这时微小生物实际是在向 方游走，我们应该把载玻片往 移动，才不至于看不到微小生物。
【答案】右；右
【知识点】水中的微小生物
【解析】【解答】显微镜的成像规律是放大倒立的虚像，因此微生物的运动方向与我们观察到的分析是相反的。
【分析】本题考查的是显微镜的成像规律。
二、单选题
3．（2022五下·海丰期末）池塘里生活着众多微小的生物，绝大多数是肉眼看不见的，下列生物不属于池塘中的微小生物的是（ ）
A．小鱼 B．草履虫 C．硅藻 D．衣藻
【答案】A
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。小鱼属于动物，不属于微生物。
4．（2022六下·金华期末）在观察水中微生物时，我们选用的水最好是（ ）
A．矿泉水 B．池塘水 C．自来水
【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 在观察水中微生物时最好选用池塘水，里面有很多微生物，便于我们观察。
5．（2022六下·巧家期中）以下属于微生物是（ ）
A．细胞 B．大肠杆菌 C．蚂蚁
【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】 微生物是指形体微小、构造简单的生物的统称。绝大多数个体用显微镜才能看到，广泛分布在自然界中，如细菌、立克次体、支原体、衣原体、病毒等。
6．（2022六下·新沂期中）要确定池塘水中是否有微生物，应当（ ）。
A．在池塘水里放些干草
B．把池塘水在显微镜下观察
C．在纸上面出草履虫
【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物在自然界中可谓“无处不在，无处不有”，它个体微小，却与人类生活密切相关。一滴池塘的水中可能含有多种微生物，将池塘水放在显微镜下观察，就可以观察到微生物，故B符合题意，AC不能实现确定是否有微生物。
7．（2022六下·玉溪期中）下图中不属于微生物的是（ ）。
A．变形虫
B．新型冠状病毒
C．蚜虫
【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，变形虫、新型冠状病毒都属于微生物，蚜虫是动物，不是微生物。
8．（2021六上·瓯海期末）小明用显微镜观察水中微小的生物，看到的草履虫是图（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物，它的形状正如其名字，像一只草鞋的样子。
9．（2022六上·椒江期末）如图所示，这是我们在显微镜下看到的一种微生物，它是（ ）。
A．草履虫 B．新月藻 C．变形虫 D．喇叭虫
【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】根据对水中微生物的认识，图中的微生物像一只草鞋，它是草履虫。
10．（2021六上·开化期末）水中有形形色色的微小生物，在显微镜下观察到的草履虫图像是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
11．（2021六上·开化期末）下面哪个现象不能作为草履虫是生物的证据（ ）。
A．草履虫形状像一只鞋子
B．在培养液中加入肉汁后，草履虫会聚集摄食
C．在培养液中草履虫悠闲的游来游去
D．在培养液中加入食盐后，草履虫四处逃窜
【答案】A
【知识点】观察身边微小的物体；生物细胞
【解析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。草履虫形状像一只鞋子不能作为草履虫是生物的证据。
12．（2021六下·开化期末）观察水中微生物需要制作临时装片，下列选项中（ ）是盖上盖玻片的正确操作。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】制作显微标本；水中的微小生物
【解析】【分析】操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢；盖玻片的一侧应先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，B符合题意；
13．（2020·邳州）为便于观察草履虫，通常的做法是（ ）。
A．把液体全部吸干 B．放一些棉花纤维 C．滴胶水固定
【答案】B
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。
三、实验探究题
14．（2021六下·余杭期末）(三)用显微镜观察身边的生命世界
为了用显微镜观察水中的微生物，小林决定自己培养微生物，他的设计方案如下：
序号 水量 水样 添加物 放置地点
1号烧杯 5 0mL 纯净水 —— 窗台上
2号烧杯 5 0mL 鱼塘水 —— 窗台上
3号烧杯 5 0mL 沟渠水 干稻草 窗台上
4号烧杯 50mL 纯净水 干稻草 冰箱冷藏室
（1）一星期后小林用滴管，从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。你认为小林最有可能观察到微生物的是（ ） 。
A．1号和2号 B．2号和3号 C．3号和4号
（2）在显微镜下，小林观察到了如图中的微生物，这是（ ）。
A．草履虫 B．变形虫 C．喇叭虫
（3）小林在显微镜下观察到的微生物，属于（ ）生物。
A．单细胞 B．双细胞 C．多细胞
（4）上面研究哪种方法能够培养出微生物的实验属于（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
（5）实验表明，微生物具有 、 等生物特征。
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
（5）对环境有一定的要求；能繁殖
【知识点】对比实验；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
(1) 微生物繁殖和生长需要的条件包括空气、适宜的温度，一定量的水分，充足的营养物质，温暖、潮湿的环境微生物綮殖得较
快。分析图表可知，2号烧杯和3号烧杯最有可能观察到微生物
(2) 变形虫是一种单细胞生物。变形虫长大之后，就开始繁殖，由一个分裂而变成两个。这样，者的变形虫就消失了，因此被人们
称为“永生的虫”。
(3) 小林在显微镋下观察到的微生物是变形虫，属于单细胞生物。
(4) 对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为
对比实验。上面研究培养出微生物的实验属于对比实验。
(5) 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生
物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
15．（2021六下·绥滨期末）“科学探索者” 小组的同学在用光学显微镜观察细胞，
请和他们一起完成下列活动。
（1）认识显微镜： 写出右图中 C 的名称。
C 是 ， E 是 。
（2）使用显微镜：
①正确使用显微镜的方法和步骤是（ ）
A. 安放--上片--对光--调焦--观察
B. 安放--对光--上片--调焦--观察
C. 安放--上片--调焦--对光--观察
②如图所示，在显微镜中观察到一行细胞，此时显微镜的镜头是10×和 10×。如果此时将镜头换成 10× 和 40×，那么这个视野中看到的细胞数目会（ ）。
A、 增多 B、减少 C、不变
（3）观察细胞结构： 显微镜下观察到的草履虫是（ ）
A． B．
【答案】（1）物镜；反光镜
（2）B；B
（3）A
【知识点】观察身边微小的物体；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】本大题考察显微镜的结构和用显微镜观察细胞相关内容。
（1）显微镜的结构：C靠近要观察的物体，因此是物镜；E用来对光，是反光镜。
（2）显微镜的使用步骤：安放---对光---上片---调焦---观察。更换镜头后放大了4倍，细胞数目减少为原来的1/4，原来视野中是8个细胞，现在是2个。
（3）草履虫形状像草鞋，外面有纤毛，B是红细胞。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）六年级上册 微小世界-6.观察水中微小的生物
一、填空题
1．（2019六下·江干月考）在显微镜下能看到一些物质的精细结构，下面图A是 、图B是 、图C是 、图D是 。
2．使用显微镜观察水中的微小生物时，如果发现微小生物向左方游走，这时微小生物实际是在向 方游走，我们应该把载玻片往 移动，才不至于看不到微小生物。
二、单选题
3．（2022五下·海丰期末）池塘里生活着众多微小的生物，绝大多数是肉眼看不见的，下列生物不属于池塘中的微小生物的是（ ）
A．小鱼 B．草履虫 C．硅藻 D．衣藻
4．（2022六下·金华期末）在观察水中微生物时，我们选用的水最好是（ ）
A．矿泉水 B．池塘水 C．自来水
5．（2022六下·巧家期中）以下属于微生物是（ ）
A．细胞 B．大肠杆菌 C．蚂蚁
6．（2022六下·新沂期中）要确定池塘水中是否有微生物，应当（ ）。
A．在池塘水里放些干草
B．把池塘水在显微镜下观察
C．在纸上面出草履虫
7．（2022六下·玉溪期中）下图中不属于微生物的是（ ）。
A．变形虫
B．新型冠状病毒
C．蚜虫
8．（2021六上·瓯海期末）小明用显微镜观察水中微小的生物，看到的草履虫是图（ ）。
A． B．
C． D．
9．（2022六上·椒江期末）如图所示，这是我们在显微镜下看到的一种微生物，它是（ ）。
A．草履虫 B．新月藻 C．变形虫 D．喇叭虫
10．（2021六上·开化期末）水中有形形色色的微小生物，在显微镜下观察到的草履虫图像是（ ）。
A． B．
C． D．
11．（2021六上·开化期末）下面哪个现象不能作为草履虫是生物的证据（ ）。
A．草履虫形状像一只鞋子
B．在培养液中加入肉汁后，草履虫会聚集摄食
C．在培养液中草履虫悠闲的游来游去
D．在培养液中加入食盐后，草履虫四处逃窜
12．（2021六下·开化期末）观察水中微生物需要制作临时装片，下列选项中（ ）是盖上盖玻片的正确操作。
A． B．
C． D．
13．（2020·邳州）为便于观察草履虫，通常的做法是（ ）。
A．把液体全部吸干 B．放一些棉花纤维 C．滴胶水固定
三、实验探究题
14．（2021六下·余杭期末）(三)用显微镜观察身边的生命世界
为了用显微镜观察水中的微生物，小林决定自己培养微生物，他的设计方案如下：
序号 水量 水样 添加物 放置地点
1号烧杯 5 0mL 纯净水 —— 窗台上
2号烧杯 5 0mL 鱼塘水 —— 窗台上
3号烧杯 5 0mL 沟渠水 干稻草 窗台上
4号烧杯 50mL 纯净水 干稻草 冰箱冷藏室
（1）一星期后小林用滴管，从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。你认为小林最有可能观察到微生物的是（ ） 。
A．1号和2号 B．2号和3号 C．3号和4号
（2）在显微镜下，小林观察到了如图中的微生物，这是（ ）。
A．草履虫 B．变形虫 C．喇叭虫
（3）小林在显微镜下观察到的微生物，属于（ ）生物。
A．单细胞 B．双细胞 C．多细胞
（4）上面研究哪种方法能够培养出微生物的实验属于（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
（5）实验表明，微生物具有 、 等生物特征。
15．（2021六下·绥滨期末）“科学探索者” 小组的同学在用光学显微镜观察细胞，
请和他们一起完成下列活动。
（1）认识显微镜： 写出右图中 C 的名称。
C 是 ， E 是 。
（2）使用显微镜：
①正确使用显微镜的方法和步骤是（ ）
A. 安放--上片--对光--调焦--观察
B. 安放--对光--上片--调焦--观察
C. 安放--上片--调焦--对光--观察
②如图所示，在显微镜中观察到一行细胞，此时显微镜的镜头是10×和 10×。如果此时将镜头换成 10× 和 40×，那么这个视野中看到的细胞数目会（ ）。
A、 增多 B、减少 C、不变
（3）观察细胞结构： 显微镜下观察到的草履虫是（ ）
A． B．
答案解析部分
1．【答案】叶表皮；血液细胞；草履虫；变形虫
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【解答】根据不同生物种类细胞的特征，可以推测出几种生物细胞分别是：叶表皮细胞、血液细胞、草履虫以及变形虫。
【分析】细胞是构成生命体最基础的单位，在显微镜下可以观察出，单位细胞通常是圆形的，而植物细胞通常是方形的。
2．【答案】右；右
【知识点】水中的微小生物
【解析】【解答】显微镜的成像规律是放大倒立的虚像，因此微生物的运动方向与我们观察到的分析是相反的。
【分析】本题考查的是显微镜的成像规律。
3．【答案】A
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。小鱼属于动物，不属于微生物。
4．【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】 在观察水中微生物时最好选用池塘水，里面有很多微生物，便于我们观察。
5．【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】 微生物是指形体微小、构造简单的生物的统称。绝大多数个体用显微镜才能看到，广泛分布在自然界中，如细菌、立克次体、支原体、衣原体、病毒等。
6．【答案】B
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物在自然界中可谓“无处不在，无处不有”，它个体微小，却与人类生活密切相关。一滴池塘的水中可能含有多种微生物，将池塘水放在显微镜下观察，就可以观察到微生物，故B符合题意，AC不能实现确定是否有微生物。
7．【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，变形虫、新型冠状病毒都属于微生物，蚜虫是动物，不是微生物。
8．【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物，它的形状正如其名字，像一只草鞋的样子。
9．【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】根据对水中微生物的认识，图中的微生物像一只草鞋，它是草履虫。
10．【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
11．【答案】A
【知识点】观察身边微小的物体；生物细胞
【解析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。草履虫形状像一只鞋子不能作为草履虫是生物的证据。
12．【答案】B
【知识点】制作显微标本；水中的微小生物
【解析】【分析】操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢；盖玻片的一侧应先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，B符合题意；
13．【答案】B
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。
14．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
（5）对环境有一定的要求；能繁殖
【知识点】对比实验；水中的微小生物
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
(1) 微生物繁殖和生长需要的条件包括空气、适宜的温度，一定量的水分，充足的营养物质，温暖、潮湿的环境微生物綮殖得较
快。分析图表可知，2号烧杯和3号烧杯最有可能观察到微生物
(2) 变形虫是一种单细胞生物。变形虫长大之后，就开始繁殖，由一个分裂而变成两个。这样，者的变形虫就消失了，因此被人们
称为“永生的虫”。
(3) 小林在显微镋下观察到的微生物是变形虫，属于单细胞生物。
(4) 对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为
对比实验。上面研究培养出微生物的实验属于对比实验。
(5) 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。微生物是生
物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
15．【答案】（1）物镜；反光镜
（2）B；B
（3）A
【知识点】观察身边微小的物体；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】本大题考察显微镜的结构和用显微镜观察细胞相关内容。
（1）显微镜的结构：C靠近要观察的物体，因此是物镜；E用来对光，是反光镜。
（2）显微镜的使用步骤：安放---对光---上片---调焦---观察。更换镜头后放大了4倍，细胞数目减少为原来的1/4，原来视野中是8个细胞，现在是2个。
（3）草履虫形状像草鞋，外面有纤毛，B是红细胞。
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