人教版(新)二上 第二单元 2.加法-进位加【优质课件】

(共26张PPT)
加法-进位加
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（任务-发布任务-选择章节）
目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
1.看谁算得又对又快。
8＋5＝ 9＋6＝ 7＋5＝ 3＋3＋1＝
5＋6＝ 7＋8＝ 8＋8＝ 4＋2＋1＝
13
11
15
15
12
16
7
7
情景导入
2.帮小兔找到要拔的萝卜。
34＋5
26＋32
56＋40
96
39
58
情景导入
02
新课精讲
两位数加两位数进位加法的笔算
怎样笔算？
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
35＋37＝
探索新知
35＋37＝
＋ 3 7
2
7
1
72（名）
个位相加满十，向十位进1。
十 个
3 5
探索新知
两位数加两位数(进位)的计算方法：
1.相同数位对齐，从个位加起。
2.个位相加满十，向十位进1。
3.十位上的数相加时要加上个位进上来的1。
归纳总结：
探索新知
探索新知
两数相加若进位，方法我来教你记。
相同数位要对齐，先把个位相加起，
个位满十十位进，十位相加再加1。
十位上的数相加时，不要忘记加进上来的“1”。
提示：
1.
56+37= 46+24= 29+5=
5 6
+ 3 7
（ ）
4 6
+ 2 4
（ ）
（ ）
+ （ ）
（ ）
3
9
0
7
2 9
4
3
5
想：个位上6加7
得（ ），
该怎样写？
想：个位上6加4
得（ ），
该怎样写？
13
10
93
70
34
典题精讲
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
典题精讲
改正：
4 9
＋ 4 4
9 3
1
不对。
不对。
不对。
2 1
＋ 3 9
6 0
1
改正：
2 7
＋ 4
3 1
1
改正：
3. 里应该填几？
26＋48= 4 39＋14= 3 62＋29= 1
37＋13= 0 54＋16= 0 45＋8= 3
7
5
9
5
7
5
典题精讲
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 5
＋ 5 8
7 3
( )
2 5
＋ 5 8
8 3
易错提醒
更
正
2 8
＋ 5 2
8
( )
2 8
＋ 5 2
8 0
易错提醒
更
正
易错提醒
例题分析：
正确区分进位加和不进位加。进位加法前一位相加是需要在结果上再加一。整十的加法进位需要补0。
03
学以致用
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋38 40＋38 76＋21 99－5
67＋9 69＋7 83－3 83－8
57－5 38＋17 25＋47 35＋35
＞
＜
＝
＞
＞
＜
小试牛刀
2．
5 4
＋ 8
6
＋2 7
4 9
＋ 5
6 2
3 3
5 4
小试牛刀
2 5
＋1 7
3 9
＋4 4
3 6
＋2 8
4 2
8 3
6 4
小试牛刀
3．摆一摆，填一填。
3 2
个位上7加5得（ ），向十位进（ ），在个位写（ ）。
12
2
1
2 7
+ 5
小试牛刀
想一想，算一算。
6
3 8
+2 4
1
十位上3加2再加进位（ ）得（ ），在十位写（ ）。
6
6 2
小试牛刀
4.看图列式计算。
(1)
(2)
42+8=50（元）
54+36=90（元）
小试牛刀
？元
42元
8元
？元
54元
36元
04
课堂小结
笔算两位数加一、两位数进位加法时，注
意把相同数位对齐，从个位加起，个位相加满
十要向十位进“1”。十位上的数相加时，不要
忘记加进上来的“1”。
笔算进位加法的一般方法：
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