人教版(新)二上 第一单元 2.认识米【优质课件】

(共22张PPT)
认识米
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目
录
1
2
3
4
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
上节课我们学习了使用厘米尺怎么测量物品，我们的操场是多宽呢？我们还需要用厘米尺测量吗？
02
新课精讲
探索新知
认识米及米和厘米的关系
孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？
比一比，看谁量得快！
探索新知
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
从地面到我的脖子，长度大约是1米。
我两只胳膊打开的长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。
探索新知
1米
1厘米
这是1厘米。
这是1米。
1米比1厘米长很多。
1米里有很多厘米。
我们来看一看，1米里
到底有多少厘米？
比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？
探索新知
1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的长度时，可以用“米”作单位。米可以用“m”表示。
2. 米和厘米之间的关系：
1米＝100厘米　1 m＝100 cm
归纳总结：
探索新知
长度单位米、厘米，之间关系记清晰。
数一数又记一记，100个厘米是1米。
典题精讲
2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
（2）灯管长50厘米。 （ ）
（3）房间高3厘米。 （ ）
（4）字典厚6米。 （ ）
（5）大树高8米。 （ ）
（6）教室长10厘米。 （ ）
（1）数学书长26米。 （ ）
厘米
√
米
厘米
√
米
典题精讲
约（ ）米
（ ）米（ ）厘米
3.量一量。
3
1
20
典题精讲
4.想一想。
1米20厘米
90厘米
小红
小军
小刚
小刚的身高大于90厘米，小于120厘米。比如：
91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。
三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。
95
易错提醒
比一比，按从长到短的顺序排一排。
50厘米　50米　100厘米　5米　15米
50米　15米　5米　100厘米　50厘米
易错提醒
例题分析：
长度的大小比较，除了看前面数字的大小外，还应该看后边的单位。
03
学以致用
小试牛刀
1．比一比，填一填。
(1)把你的两臂伸平(如图)，两手间的长度大约是1(　　　)。
(2)量比较长的物体，通常用“(　　　)”作单位，用字母“(　　　)”表示。
米
米
m
小试牛刀
2．看一看，填一填。
100厘米＝(　　　)米
100
1
1
小试牛刀
3．想一想，算一算。
54米＋9米＝(　　　)米
74厘米－30厘米＝(　　　)厘米
60厘米＋40厘米＝(　　　)米
1米－20厘米＝(　　　)厘米
63
44
1
80
04
课堂小结
1.量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。
米可以用字母“m”表示；
2.米是比厘米大的长度单位，1米＝100厘米。
米的认识与测量：
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