部编版六年级语文上册3.2《六月二十七日望湖楼醉书》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
六月二十七日
望湖楼醉书
六月二十七日
望湖楼醉书
苏轼
黑
云
翻墨未遮
山
，
白
雨
跳珠乱入
船
。
卷地
风
来忽吹散，
望湖
楼
下
水
如
天
。
六月二十七日
:
宋熙宁五年
(1072
年
)
的六月二十七日
苏轼，字子瞻，号东坡居士，与
其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
1
．望湖楼：在杭州西湖边。
2
．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
遮：遮盖，掩盖。
3.
醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。
4
．跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。
5.
白雨：雨很大，看过去白花花的。
6
．卷地风：风从地面卷起。
7.
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
译文
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，
白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，
风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
前两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌
翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在
湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水
花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进
游入的船舱。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，
两个形象的比喻，既写出天气骤然变化时的紧
张气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖
面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，
却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗
人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，
水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。
风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切
好像全都不曾发生似的。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.卷地风：风从地面卷起。
2.水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
.忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。
.雨过天晴，碧波如镜，水面像明净的蓝天，又是一派明媚的风光。
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇啊！
这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。
大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。
表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？
景物多：
云、雨、风、水、山、船、地、楼。
变化快：
未遮山、乱入船、忽吹散、水如天。
动态多：
翻、遮、跳、入、吹
作业设计
1.
背诵古诗。
2.
把《六月二十七日望湖楼醉书》所描
绘的意境写下来。
梦想的力量
当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活
成功，会在不期然间忽然降临！
1
、聪明出于勤奋，天才在于积累。
2
、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知
勤学早，白首方悔读书迟。
3
、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
4
、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学
如磨刀之石，不见其损，日有所亏。