2《丁香结 》课件(共18张PPT)

(共16张PPT)
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否，应是绿肥红瘦。
丁香结
壹
积累字词，了解作者。
贰
品味语言，学习景物描写的方法。
学习目标
叁
体悟哲理，学习积极乐观的人生态度。
作者简介
1.生平：宗璞，原名冯钟璞，出生于1928年7月，祖籍河南唐河，生在北京，是中国当代女作家，曾用笔名：任小哲、丰非。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿。长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。就读清华大学附属成志小学校。抗战爆发，随父赴昆明，就读西南联大附属中学。1945年回北京。1946年入南开大学外文系，1949年毕业于清华大学外文系，曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院外国文学研究所。宗璞多年从事外国文学研究。
2.代表作：小说《弦上的梦》；《三生石》(获全国优秀中短篇小说奖)《野葫芦引》等。散文《紫藤萝瀑布》
2018年1月，宗璞的小说《北归记》在2017收获排行榜长篇小说榜（专家榜）排名第1。
3.散文特点
“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容她的散文。 她在自身体验和感受基础上进行散文创作。以细密从容的叙述方式，建立起优美温婉的语言风格。
《丁香结》选自《宗璞散文选集》完全建立在多年的感情积累和顿悟基础上次。在一次春雨里，他发现一柄柄的花蕾，就像一个结，从而感悟人生哲理。
朦胧 斗 室 参差 点缀 窥探 幽雅 浑浊
朗读课文，分享生字难词
朦胧[méng lóng] 斗[dǒu] 室 参差cēn cī 点缀 [zhuì]
窥[kuī]探 幽雅 yōu yǎ 浑浊hún zhuó
多音字： 斗 参 差
，丁香空结雨中愁
芭蕉不展丁香结
诵读课文，思考文章围
绕丁香结依次写了什么？
丁香结
1-3段 丁香花
4-6 段丁香结
赏花。
悟花
品悟丁香——研读 赏 析 悟
把你喜欢的描写丁香花的语句，圈点勾画做批注，分享喜欢的理由。
（修辞、炼字、语言特点、描写方法、）
可爱芬芳
有的宅院里，探出半树银妆。星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，…….”
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚
赏花
幽雅香甜
洁白无瑕
妩媚动人
比喻
借喻
拟人
借代
巧用修辞，突出景物特点
运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了（+对象+特征）的特点，表达了（谁，什么样的）感情。
运用比喻的修辞手法，用……代替……，形象、生动地写出了（+对象+特征）的特点，引人联想，使语句拥有（形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动）的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
你有喜欢的花吗？它有怎样的特点？用学过的修辞写一句话，分享给同学们。
拓展延伸
作者把“丁香花”比喻为“丁香结”为什么？
悟花
结合诗文，讨论一下丁香花象征了什么？
悟花
在你的生活中有什么心结、愁思吗？对这些你有怎样的心情？
作者说：“结，是解不完的；人生的
问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”这句话给了我们怎样的人生启示？
拓展延伸
在你的生活中有什么心结、愁思吗？对这些你有怎样的心情？
作者说：“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”这句话给了我们怎样的人生启示？
莫泊桑说：人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新 的希望产生。”
每个人的一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以，丁香结年年都有，结，是解不完的，人生的问题也是解不完的，因此，生命既需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的丁香结。
积极乐观 豁达洒脱
作业
1.识记课后读读写写 ，整理在作业本上。
2.诵读课文，摘抄文中优美的语句。
3.选择你喜欢的一种花，写一个片段，
表达自己的情感或揭示一个小道理。