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角
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目 录
01.课前导入
02.新课精讲
03.学以致用
04.课堂小结
0 1
课前导入
情景导入
数一数。
3
3
12
上图中有( )条直线,( )条线段,( )条射线。
0 2
新课精讲
探索新知
探究点 2
角的认识
请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。
你认识它吗?
你能说出它各部分的名称吗?
顶点
边
边
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
探索新知
1
你们知道数学中是怎样表示角的吗?
表示方法2:从角的一条边向另一条边画一条弧线,并标上
数字。角通常用符号“∠”来表示,这个角可
以记作“∠1”, 读作:角1。
表示方法1:角的顶点用字母O表示,在两条边上分别任意取一点,用字母A、B表示。角通常用符号“∠”来表示,这个角可以记作“∠AOB”, 读作:角AOB。
o
A
B
探索新知
1
2
这两个角哪个大?
请利用手中的学具想办法比较,讨论交流自己的发现。
发现:角的大小与边的长短无关。
典题精讲
1.数一数,图中有几个角?
3个
8个
典题精讲
5
8
2.数一数。
0 3
学以致用
小试牛刀
数一数,发现规律。
3
根据上面的规律,想一想,如果有6条射线,一共有( )个角。
有8条射线,共有( )个角。
4
5
3
6
10
15
28
0 4
课堂小结
归纳总结:
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,用符号“∠”表示。
同学们,下节课见!
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