人教版(新)四上 第四单元 5.速度、时间和路程【优质课件】

(共24张PPT)
速度、时间和路程
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课前导入
目 录
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
10千米/时
80千米/时
340千米/时
160千米/时
800千米/时
300米/分钟
新课精讲
02
探索新知
探究点 1
速度的认识
10千米/时
表示马车每小时行10千米
800千米/时
表示飞机每小时行800千米
↓
↓
探索新知
80千米/时
340千米/时
160千米/时
你能像刚才一样去说一说它们的意义吗？
300米/分钟
我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做速度。
探索新知
一共行了多长的路，叫做路程；
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
探索新知
10千米/时
80千米/时
340千米/时
160千米/时
800千米/时
300米/分钟
仔细观察以上速度，说一说速度的表示方法。
提示：
我们在表示速度时，一般将路程写在左边，时间写在右边，中间用“/”隔开，在读速度时，可以按照从左向右的顺序，“/”读作“每”，即路程＋每＋时间；也可以按照每＋时间＋路程的读法读。
探索新知
探究点 2
速度，路程，时间的关系
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）
解答下面的问题。
这两个问题有什么共同点？
探索新知
速度
…
时间
…
路程
…
70 × 4 ＝ 280（千米）
225 × 10 ＝ 2250（米）
你知道速度、时间与路程之间的关系吗？
速度×时间＝路程
探索新知
速度×时间＝路程
你能根据速度、时间和路程之间的这个关系，写出求速度和时间的关系式吗？试一试吧！
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
路程可以是两个点间曲线的长，也可以是线段的长，有别于距离，距离指的是两点间线段的长。
探索新知
速度、时间和路程之间的关系是：
速度×时间=路程。
典题精讲
1.写出下面的速度。
大约每小时60千米
写作：
大约每小时50千米
写作：
大约每分钟0.5千米
写作：
大约每秒0.2厘米
写作：
60千米/小时
50千米/小时
0.5千米/分钟
0.2厘米/秒
典题精讲
2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？
已知速度和时间，求路程。
已知速度和路程，求时间。
典题精讲
张叔叔骑自行车从家去邮局，他每分钟骑300米，骑了12分钟，则他家离邮局有多远？（答案不唯一）
3.提出一个已知速度和时间，求路程的问题。
易错提醒
1．判断，若不对，请改正。
小华骑自行车的速度是250米/分，2小时行多少米？列式是
250×2＝500(米)。 (　　)
改正：
×
250×2×60＝30000(米)
辨析：速度和时间不对应。速度的单位是米/分，所求时间段是2个小时，应先把2小时化成分钟再进行计算。
易错提醒
2．算一算，比一比。
(　　　　)飞得快。
蝴蝶
辨析：进行速度比较时，应先把单位进行统一。
每秒飞6米　　 每分钟飞500米
学以致用
03
小试牛刀
填空。
(1)一辆汽车每小时行驶80千米，2小时可行多少千米？
“每小时行驶80千米”是指汽车的(　　　)，
“2小时”是指汽车行驶的(　　　)，
“2小时可行多少千米”就是求汽车的(　　　)。
数量关系式是(　　　　　　　　　)。
(2)时间＝(　　　　)÷(　　　　)
(3)速度＝(　　　　)÷(　　　　)
速度×时间＝路程
路程
路程
路程
时间
时间
速度　
速度　
小试牛刀
（4）蜗牛2小时爬了8米，它的速度是(　　　　)。
（5）人造卫星5秒运行40千米，它的速度是( 　　　　)。
（6）小明骑自行车的速度是180米/分，表示(　　　　　　　　　　　)。
4米/时
8千米/秒
自行车每分钟行180米
填空。
课堂小结
04
速度的认识：
一共行了多长的路，叫做路程；
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
速度×时间＝路程
归纳总结：
同学们，下节课见！
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