人教版(新)三上 第三单元 1.分米的认识【优质课件】

(共27张PPT)
分米的认识
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目 录
课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
课 前 导 入
01
情景导入
在测量某些物体的长度时，用米作单位太大了，用厘米作单位又太小了，该怎么办呢？
没问题，先请大家来跟我学一个新的长度单位，它能帮你解决这
个问题。
新 课 精 讲
02
探索新知
你能用手势表示出1分米的长度吗
10厘米＝1分米
1分米＝10厘米
我是这样比的。
我是这样比的。
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
请在老师的米尺上指出10厘米的长度。
探究点 1
认识1分米
探索新知
想一想，1米等于多少分米？
1米＝10分米。
方法一：观察老师的米尺，可以知道：
1米＝10分米，让我们来数一数。
探索新知
想一想：
1米＝＿＿分米
10
1米＝100厘米
1分米＝10厘米
方法二：根据已学的关系推导。
探索新知
方法点拨：
分米是一个比厘米大，但比米小的长度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。
探索新知
探究点 2
毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位？
我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。
请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。
探索新知
我用尺子量一量，它是2厘米。
还可以怎样表示？
仔细观察，这是几厘米？
探索新知
想：1厘米是10毫米，
2厘米是2个10毫米。
2厘米＝20毫米
我是这样想的。
也可以表示成20毫米。
探索新知
桌子的高是70厘米，还可以表示成7分米。
你是怎么想的？
桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
探索新知
想：10厘米是1分米，
70厘米里面有7个10厘米。
70厘米＝7分米
我是这样想的。
对啦！70厘米也就是7分米。
探索新知
你能用自己的方式表示出米、分米、厘米、毫米之间的关系吗？
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
100
1000
探索新知
长度单位来换算，互相进率要记全。
相邻单位十进率，隔一是百隔两千。
探索新知
方法点拨：
1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，米、
分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。把大
单位换算成相邻的小单位时，大单位前面是几，就把几的后
边加上一个0；把小单位换算成相邻的大单位时，小单位前
面有几个十，就是几。
典题精讲
90厘米＝（ ）分米
2米＝（ ）厘米
100毫米＝（ ）分米
6分米＝（ ）厘米
1. 填一填。
9
200
1
60
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米
1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米
＞
＞
＜
＜
＝
＜
典题精讲
2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
答：这个凳子的高大约是5分米。
3. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。
这个凳子的高大约是多少？
典题精讲
4. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，
每段绳子有多长？
4÷2÷2
＝2÷2
＝1（分米）
答：每段绳子长1分米。
2分米8厘米＝(　　 )厘米
1米5厘米＝(　　 )厘米
28
105
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
100
1000
易错提醒
辨析：进率要记熟。
填空。
学 以 致 用
03
小试牛刀
1．填一填。
(1)在直尺上，1个大格代表(　　)厘米，10厘米就是(　　)
分米，分米可以用字母(　　)表示。
(2)先动手画一条1分米长的线段，再用手比一比它的长度，
最后说一说生活中你见到哪些物体的长度或高度接近1分米？
(3)把1厘米、1米、1毫米、1分米按从长到短的顺序排列是
(　　　)>(　　　)>(　　　)>(　　　)。
(4)填一填。
1米＝(　　)分米　 1分米＝(　　)厘米
1厘米＝(　　)毫米 　 1米＝(　　)厘米
1
1
dm
1米
1分米
1厘米
1毫米
10
10
10
100
小试牛刀
2．我能行。
4分米＝(　　)厘米 30厘米＝(　　)分米
5米＝(　　)厘米 600毫米＝(　　)分米
40
3
500
6
3．比一比。(在 里填上“>”“<”或“＝”)
4厘米 4分米　　　 9分米 2米
300分米 300厘米 5厘米 7毫米
9毫米 3厘米　　 34毫米 9厘米
＜
＜
＜
＜
＞
＞
课 堂 小 结
04
归纳总结：
毫米、厘米、分米、米之间的关系：
米
分米
厘米
毫米
10
10
10
100
1000
同学们，
下节课见！
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