人教版(新)三上 第五单元 3.求一个数的几倍是多少【优质课件】

(共20张PPT)
求一个数
的几倍是多少
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目 录
课前导入
探索新知
学以致用
课堂小结
0 1
课前导入
情景导入
第一行：
数一数第一行有几根小棒。
第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？
第二行：
0 2
新课精讲
探索新知
探究点
求一个数的几倍是多少
你知道了哪些信息？
象棋的价钱是多少元？
先独立解决，然后同桌交流解决方法。
探索新知
要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。
4
8
8×4＝32（元）
可以画图帮助理解。
典题精讲
7×3＝21（只）
1.看图列算式。
20
2.看图填空。
的只数是 的4倍。
有（ ）只。
典题精讲
24
3.看图填空
8元
的价钱是 的3倍。
（ ）元。
典题精讲
15
4.看图填空。
的只数是 的5倍。
有（ ）只。
典题精讲
42
5.看图填空
1只 收7个玉米。
6只 收（ ）个玉米。
典题精讲
6.（1）有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。红珠子有多少颗？
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
(1)8×6＝48(颗)　48＋6＝54(颗)
答：红珠子有54颗。
(2)54÷6＝9(颗)　9－8＝1(颗)
答：需要增加1颗黄珠子。
易错提醒
9÷3＝3
答：小红做的道数是小明的3倍。　
辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。
小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。小红做的道数是小明的多少倍？
0 3
学以致用
小试牛刀
1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？
(1)画一画
(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求(　　)个(　　)是多少。
(3)解答：
4
6
6×4＝24(个)
小试牛刀
2．看图列式计算。
（1）
6×5＝30(个)
答：梨有30个。
（2）
7×3＝21(人)
答：男生21人。
：
：
小试牛刀
3．填一填。
只数
6
3
18
15
我们的只数是
的3倍。
的只数是
我们的2倍。
我们的只数是
的5倍。
0 4
课堂小结
归纳总结：
求一个数的几倍是多少:
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，
即这个数×倍数=这个数的几倍的数。
同学们，
下节课见！
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