部编版语文五年级上册第一单元习作：《我的心爱之物》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
我的心爱之物
1. 写作对象：你的心爱之物。
2. 写作内容：心爱之物的样子、来历，你喜欢它的缘由。
3. 写作重点：写出你的喜爱之情，表达积极向上的情感
我喜欢的玩具
我喜欢的工艺品
我喜欢的用品
我喜欢的动物
我喜欢的植物
我喜欢的……
从自己喜欢的物品中筛选出最心爱的一种
我的心爱之物
一、确定自己的心爱之物
1.我喜欢的动物：写出它的样貌，留意它的动作、神态、声音和生活习性等。
　
二、写出心爱之物的样子
2.我喜欢的植物：观察其根、茎、叶、花、果，还要注意它在四季变化中的不同特点。
3.我心爱的物品：观察它的外观，包括大小、形状、颜色、质地等细节之处。
名篇学习
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
颜色美
身段美
名篇学习
桂花最突出的特点
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
从色彩到形体，写得细致逼真，活灵活现，表达出喜爱之情。
名篇学习
根据自己的观察记录，选择自己心爱之物的某一个方面的特点进行细腻、生动的描写。
注意展开想象和联想，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
小练笔
三、讲述心爱之物的由来
选取一两件你和它之间令你印象深刻的事情记录下来。
回顾时间、地点、人物、事件，关注印象深刻的重要事件。
四、描写内心的喜爱之情
方法一：直抒胸臆
方法二：融情于物
名篇学习
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂砸嘴，难道在做梦？
同学们，你的脑海中浮现出了哪件心爱之物？他有哪些与众不同之处，你准备写写哪些故事？在动笔之前，可以先对照着写作提纲，捋一捋思路。
第一步：起一个好听的题目。
第二步：点出你的心爱之物是什么。
第三步：得到的过程。（略写）
描写心爱之物的外形、特点等（详写）。
第四步：写出你和它之间的趣事或有意义的事（详写）。
第五步：结尾，点题。
1.内容要具体，要把自己感受最深的地方写生动，能清楚地表达自己的感情。

2.衔接要自然，文章结构要完整。

3.文中要合理运用想象、拟人等修辞手法，写出自己的观察感悟与收获。
写作要求