【核心素养目标】Unit 5 Where is Ben 第1课时 教案

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教科版（广州）小学英语五年级上册
Module 3 Daily life
Unit 5 Where is Ben
第1课时 教学设计（P26---29）
课题 Unit 5 Where is Ben 第1课时 单元 Module 3 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module 3 Unit 5的内容，其教学内容以“日常生活”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第1课时，主要有三部分内容：（1）课本P27呈现了四幅图画，学生需要使用句型描述图片内容。（2）Let’s talk呈现了本单元的核心句型，学生在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容，并在语境中学习核心词汇。（3）Play a game是一个游戏，学生两人一组，玩问答游戏。
学习目标 一、语言能力1．能够使用句型描述课本P27的四幅图画。2．能够在语境中学会本课的核心词汇。3．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。4．能够尝试玩课本P29的游戏。二、思维品格1．能够总结“第三人称单数的一般疑问句”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够使用句型描述课本P27的四幅图画。2．能够在语境中学会本课的核心词汇。3．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。4．能够尝试玩课本P29的游戏。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。2．能够尝试玩课本P29的游戏。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P30 Read the rhyme的短诗音频、短诗和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏短诗。 学生看课件，听音频，欣赏短诗。 借助短诗，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、图片和文字提示，要求学生看图片，根据提示说动词短语。 学生看图片，根据提示说动词短语。 复习动词短语，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，根据文字提示补充句子。 学生看图片，根据文字提示补充句子。 （1）在活动中巩固词汇和句型。（2）能够在语境中学会本课的核心词汇。
Task 4：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P26-27的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P26-27的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P26-27的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 7：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P26-27的课文内容和图片，要求学生四人一组，尝试表演课文内容。 学生四人一组，尝试表演课文内容。 表演课文内容，巩固课文内容。
Task 8：Read and find 教师播放课件，呈现任务要求和句子，要求学生朗读句子，模仿例子，说说自己的发现。 学生朗读句子，模仿例子，说说自己的发现。 能够总结“第三人称单数的一般疑问句”的语言表达形式。
Task 9：Play a game 教师播放课件，呈现任务要求和课本P29 Play a game的图片，要求学生两人一组，模仿例子，玩问答游戏。 学生两人一组，模仿例子，玩问答游戏。 能够尝试玩课本P29的游戏。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 5 Where is Ben 第1课时-- Where is Ben -- Maybe he is at the swimming pool.-- Does Ben often go swimming -- Sometimes. But he never goes swimming on weekdays.-- Sometimes he reads books at the library.I think you can find him there.-- I often play football after school in the playground. Sometimes Ben plays football with me.-- OK. Let me go and look for him there.
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