第八章运动和力专题练习 人教版物理八年级上册（ word版无答案）

第八章运动和力专题练习
一、选择题
下列事例中，为了预防惯性造成危害的是( )
A. 跳远前的助跑 B. 溜冰时脚向后蹬地
C. 锤头松了向下撞击锤柄 D. 司机系安全带
小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，绳子保持水平，如果绳子的质量不计。下列说法中正确的是( )
A. 绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
B. 狗由于静止不动，所以不受力
C. 僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力
D. 小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力
如图所示，是水平地面，、是两个长方形物块，是作用在物块上沿水平方向的力，物块和以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于、间摩擦力和、间摩擦力的分析中，正确的是( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
如图，粗糙程度相同的水平地面上，重牛的物块在段受牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到处静止。下列说法正确的是( )
A. 在 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 牛
B. 在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 牛
C. 在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 牛
D. 在 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 牛
建盏是南平特产，是中国国家地理标志产品。图的建盏静止在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A. 建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力
B. 建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力
C. 建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力
D. 建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力
关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )
A. 直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的
B. 直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C. 直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D. 选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
有若干个相同的梯形物体，各个面的粗糙程度相同，在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，如图所示．物体与水平面之间的摩擦力大小关系是
B.
C. D.
二、填空题
如图。小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于______选填“平衡状态”、“非平衡状态”。如果此时细线突然断开，而橡皮所受外力全部消失，它将作______运动。
在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有______。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是______填“增大”或“减小”冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的______。
如图所示，用手握住重的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力________选填“大于”“小于”或“等于”，方向为____________选填“竖直向下”或“竖直向上”。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________选填“增大”“减小”或“不变”。
如图所示，物体在水平推力的作用下向右运动到乙图位置，在此过程中，物体受摩擦力大小将______填“变大”、“不变”或“变小”，理由是______。
电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对______力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对______力。
如图，用的压力把一个质量为的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为______；当压力减小为时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力又为______；当压力继续变小，变小为时，物体所受的摩擦力将______选填“变大”、“不变”或“变小”取。
物重为的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为__________；用大小为的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到_________摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_________；当把拉力增大为时，则物体受到的摩擦力为_________。
三、作图题
请补全下图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。　
如图所示，一物体静止在斜面上，图中已经画出了支持力的示意图，请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。
四、实验探究题
在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
小明调试实验装置时，将小车从斜面上处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去．为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是_________．
A.小车仍从斜面处滑下，换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上处滑下
C.斜面倾角不变，小车从斜面上处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上处滑下
调试成功后，小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示．由此可得：小车受到的阻力越小，运动路程越_________进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持__________________填运动状态．
在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_________填“大于”“等于”或“小于”在木板表面运动过程中的速度变化量．
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为和．
为了探究“一对平衡力”是否要满足“在同一直线上”的条件，可以把原来处于静止状态的小卡片_________，看小卡片能否继续保持静止．
在研究物理问题时，有些因素常常被忽略．如图甲所示的装置，在探究二力平衡的条件过程中，忽略的因素是_________．
实验中通过调整_________来改变拉力的大小．下表是某次实验记录的数据，根据这些数据_________填“能”或“不能”得出：“二力平衡”条件之一是“力的大小相等”，理由是________________________________________________________________________．
实验次数 物体状态
静止
静止
静止
该实验通常采用图甲装置，相比图乙而言，图甲的优势是__________________________．
如图甲所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做______________________运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。分析表格中的实验数据，得出的结论是________________________________。
接触面的粗糙程度 压力 滑动摩擦力
平滑
较平滑
粗糙
第2页，共2页
第1页，共1页