第九章压强专题练习（ word版无答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强专题练习（ word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 270.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-09 21:01:53 | ||
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文档简介
第九章压强专题练习
一、单选题
下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )
A. 吸饮料B. 拔火罐
C. 高压锅煮饭D. 吸盘紧贴在墙面
下列情形与大气压强无关的是( )
A. 高原上用普通锅不易煮熟米饭 B. 用吸管吸饮料
C. “玉兔”号在月球上留下“足迹” D. 马德堡半球实验
一块砖平放在水平地面上时，对地面的压强为，如果把相同的块砖按如图所示放在水平地面上，对地面的压强为( )
A. B. C. D.
我国已制造出世界上最快的高速列车，运行速度可达。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
下列生活中的事例，没有利用连通器原理的是( )
A. 水位计 B. 注射器 C. 船闸 D. 茶壶
三个质地均匀的圆柱形钢柱放在水平地面上，如图所示，则它们对地面的压强( )
A. 甲底面积最大，压强最小 B. 乙底面积最小，压强最大
C. 丙高度最高，压强最大 D. 无法判断
对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强的是( )
A. 旅行包的背带 B. 电钻的钻头 C. 运动鞋的鞋底 D. 汽车的轮子
如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面积为；物体乙重，下表面的面积为下列说法正确的是( )
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为
二、填空题
在我国青藏高原的边防哨所，战士们用高压锅做饭，这是因为大气压随高度的增加而______，高压锅能更快煮熟食物是利用了气压增大，沸点______的原理。
如图，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 图中，船闸仅阀门打开，上游和闸室组成 。
中考考场内，一名质量为、双脚与地面接触总面积为的监考教师，站在讲桌前认真监考，则他站立时对地面的压强是 当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比 选填“变大”“不变”或“变小”。
某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时，查阅到如下资料：
海拔高度
大气压
从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而 。
海拔处的大气压值与 高的水柱产生的压强相等取。
在海拔处，水面受到的大气压力是 。
如图分别是小聪、小明在厚厚积雪中行走和穿上一副滑雪板行走的情景。小明认为小聪陷到雪中，是因为他的重力大，他对雪地的压力大于雪所能承受的压力，你认为这种说法是______选填“正确”、“错误”、“无法判断”，请根据图中情景，请说出你的理由______。
周末，小红和爸爸来到滑雪场，开始他们的滑雪之旅。小红脱下运动鞋换上了滑雪板，这时她对地面的压强会 填“增大”“减小”或“不变”若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑雪板受到的摩擦力分别为和，则 填“”“”或“”。
饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成一个连通器，茶壶的底部受到水产生的压强为 。若茶壶内部底面积为则茶壶内底部受到水的压力为 。
如图桌子上放有三个形状不同、质量和底面积都相同、内装有相同质量的水的薄壁杯子。将各个杯子中的水对杯底的压强和水对杯底的压力大小分别进行排序： 、 。
三、实验探究题
如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。
实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。
通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。
实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。
某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。
他向图甲的形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，形管两侧液面高度______。
图乙压强计通过形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现形管中的液面升降灵活，说明该装置______。填“漏气”或“不漏气”
他把探头放入水面下处，探头受到水的压强是______；继续向下移动探头，会看到形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的______有关。
为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则______侧液体的密度较大。填“左”或“右”
四.计算题
如图，容器重，放在水平桌面上，容器上部是边长的立方体，下部是边长的立方体，若向容器内注入水。求：取
这个装着水的容器对桌面的压强
容器底部所受水的压强
容器底部所受水的压力。
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一、单选题
下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )
A. 吸饮料B. 拔火罐
C. 高压锅煮饭D. 吸盘紧贴在墙面
下列情形与大气压强无关的是( )
A. 高原上用普通锅不易煮熟米饭 B. 用吸管吸饮料
C. “玉兔”号在月球上留下“足迹” D. 马德堡半球实验
一块砖平放在水平地面上时，对地面的压强为，如果把相同的块砖按如图所示放在水平地面上，对地面的压强为( )
A. B. C. D.
我国已制造出世界上最快的高速列车，运行速度可达。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
下列生活中的事例，没有利用连通器原理的是( )
A. 水位计 B. 注射器 C. 船闸 D. 茶壶
三个质地均匀的圆柱形钢柱放在水平地面上，如图所示，则它们对地面的压强( )
A. 甲底面积最大，压强最小 B. 乙底面积最小，压强最大
C. 丙高度最高，压强最大 D. 无法判断
对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强的是( )
A. 旅行包的背带 B. 电钻的钻头 C. 运动鞋的鞋底 D. 汽车的轮子
如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面积为；物体乙重，下表面的面积为下列说法正确的是( )
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为
二、填空题
在我国青藏高原的边防哨所，战士们用高压锅做饭，这是因为大气压随高度的增加而______，高压锅能更快煮熟食物是利用了气压增大，沸点______的原理。
如图，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 图中，船闸仅阀门打开，上游和闸室组成 。
中考考场内，一名质量为、双脚与地面接触总面积为的监考教师，站在讲桌前认真监考，则他站立时对地面的压强是 当他开始走动后，对地面的压强与站立时相比 选填“变大”“不变”或“变小”。
某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时，查阅到如下资料：
海拔高度
大气压
从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而 。
海拔处的大气压值与 高的水柱产生的压强相等取。
在海拔处，水面受到的大气压力是 。
如图分别是小聪、小明在厚厚积雪中行走和穿上一副滑雪板行走的情景。小明认为小聪陷到雪中，是因为他的重力大，他对雪地的压力大于雪所能承受的压力，你认为这种说法是______选填“正确”、“错误”、“无法判断”，请根据图中情景，请说出你的理由______。
周末，小红和爸爸来到滑雪场，开始他们的滑雪之旅。小红脱下运动鞋换上了滑雪板，这时她对地面的压强会 填“增大”“减小”或“不变”若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑雪板受到的摩擦力分别为和，则 填“”“”或“”。
饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成一个连通器，茶壶的底部受到水产生的压强为 。若茶壶内部底面积为则茶壶内底部受到水的压力为 。
如图桌子上放有三个形状不同、质量和底面积都相同、内装有相同质量的水的薄壁杯子。将各个杯子中的水对杯底的压强和水对杯底的压力大小分别进行排序： 、 。
三、实验探究题
如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。
实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。
通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。
实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。
某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。
他向图甲的形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，形管两侧液面高度______。
图乙压强计通过形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现形管中的液面升降灵活，说明该装置______。填“漏气”或“不漏气”
他把探头放入水面下处，探头受到水的压强是______；继续向下移动探头，会看到形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的______有关。
为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则______侧液体的密度较大。填“左”或“右”
四.计算题
如图，容器重，放在水平桌面上，容器上部是边长的立方体，下部是边长的立方体，若向容器内注入水。求：取
这个装着水的容器对桌面的压强
容器底部所受水的压强
容器底部所受水的压力。
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