5.搭石课件( 第二课时,共23张PPT)

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名称 5.搭石课件( 第二课时,共23张PPT)
格式 zip
文件大小 974.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-10 14:48:43

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文档简介

(共23张PPT)
搭 石
5
第二课时
归纳总结阅读方法:
(1)“集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态,而不是一边阅读,一边想着其他事情。
(2)“回读是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多,阅读速度越慢。所以阅读中要尽可能减少回读的次数。
走搭石
摆搭石
赞搭石
让搭石
围绕搭石课文写了哪些内容
话搭石
搭石对于作者家乡的人们来说,本是一种在平常不过的日常活动,但作者却说,它是家乡一道风景。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
默读2—4自然段,用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句,思考:哪了让你体会到乡亲们美好的情感?再想一想那是一幅怎样的画面。
  秋凉以后,人们早早地把搭石摆放好。如果 别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
摆搭石
第一道风景
  秋凉以后,人们早早地把搭石摆放好。如果 别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
摆搭石
第一道风景
见到此处没有搭石时,老人想: 。
挑选河岸边的石头时,老人想: 。
摆放一排搭石时,老人想: 。
摆好后,踏几个来回,老人想: 。
一心想着别人,为别人服务
搭石,构成了家乡
的一道风景。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
走搭石
第二道风景
你们从哪儿体会到这幅画面的美呢?
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
比喻
将脚步声比喻成轻快的音乐,突出了人们走搭石的协调有序,显示出了美感。
比喻句




人影绰绰
每当上工、下工,
一行人走搭石的时候,
动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,
后面的紧跟上去,
嗒嗒的声音,
像轻快的音乐;
清波漾漾,
人影绰绰,
给人画一般的美感。
动作
声音
姿态
搭石,构成了家乡
的一道风景。
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
礼让过河
第三道风景
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
礼让过河
第三道风景
相互谦让
他们会说些什么呢?
搭石,构成了家乡
的一道风景。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
遇见老人,背负过溪
第四道风景
哪个词语打动了你?
尊老爱老
搭石,构成了家乡
的一道风景。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
(中心句)
这份美好情感也是 ——
家乡的一道风景
风景美心灵更美,这更是家乡的——
一道风景
搭石是一些普普通通的石头,但它们又极不普通,。在大家的心目中,搭石又是什么呢?拿起笔来,写一写你心中的搭石吧!
小练笔