人教版 初中物理 八年级上册 3.2 熔化和凝固 第二课时 （22张PPT）

(共22张PPT)
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
（第2课时）
练一练
根据教材 56页【小资料】中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈现的状态：
－40℃的水银__________。
－115℃的酒精__________。
237℃的锡__________。
700℃的铝__________。
90℃的萘__________。
80.5℃的萘__________________________________。
固态
液态
液态
液态
液态
可能是固态、液态或固液共存
不能
酒精
教 学 目 标
能根据图像区别晶体和非晶体。
02
解释熔化和凝固在生活中的应用。
03
理解熔化和凝固图像的物理意义。
01
温度变化 吸放热 情况 状态
AB
BC
CD
DE
EF
FG
吸热
吸热
吸热
放热
放热
放热
上升
不变
上升
不变
下降
下降
固态
固态
固液共存态
固液共存态
液态
液态
重点：海波的熔化和凝固图像
48
记！【总结】
1、海波有固定的熔化温度，属于 ；
晶体熔化时的温度叫 ，凝固时的温度叫 。
同种晶体的熔点和凝固点 ；
2、晶体熔化的特点： ；
晶体凝固的特点： ；
3、晶体熔化的条件： ；
晶体凝固的条件： ；
4、当晶体的温度处于熔点或凝固点时，可能有三种状态： ；
晶体
熔点
凝固点
相同
不断吸热，温度不变
不断放热，温度不变
达到熔点，不断吸热
达到凝固点，不断放热
固态、液态、固液共存态
区分点 晶体 非晶体
熔化图像
凝固图像
中间有反映温度不变的水平线段
始终没有水平线段
1、图像有一段水平线段，判断该固体为 ，而 没有明显的水平线段；
晶体
非晶体
2、图像中的曲线上升，则是 过程，
曲线下降，则是 过程；
吸热
放热
3、根据水平线段对应的温度可得出
晶体的 和 ；
熔点
凝固点
4、同种晶体的熔点和凝固点 ；
相同
5、根据水平线段的两个端点可得出晶体熔化（或凝固）持续的 。
时间
6、当晶体的温度处于熔点或凝固点时，
可能有三种状态： 、
、
。
固态
固液共存态
液态
晶体、非晶体熔化和凝固的异同
熔化 凝固 不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体
相同 有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
熔化时固液共存
熔化时先软后稀
凝固时固液共存
凝固时无固液共存态
吸收热量
放出热量
如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态，
CD段处于 状态，吸热的是 段。
（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ， 熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。
乙
210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
A
B
C
D
甲
乙
时间/分
180
200
220
240
温度℃
1
2
3
4
5
6
7
3
AB、BC、CD
随堂训练
（2017 大石桥模拟）下列关于晶体和非晶体，说法正确是（ ）
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体
C. 晶体吸收了热量，温度一定升高
D. 同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同
D
易 错 警 示
在标准大气压下，冰的熔点是 ， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（ ）
A . 降低
B . 不变
C . 升高
D . 先降低后升高
0℃
B
易 错 警 示
【例】海波是一种晶体，熔点是48℃，温度是48℃的海波，它的状态(　　 )
A．一定是固态
B．一定是液态
C．一定是固液共存态
D．以上三种情况都有可能
D
易 错 警 示
(青海中考)某种物质熔化时温度随时间变化的图象如图所示，则该物质是 (填“晶体”或“非晶体”)。某时刻温度计的示数为 ℃，此时该物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存”)状态。
晶体
66
固态
熔化吸热的应用
利用冰熔化吸热使饮料温度下降得更多
熔化吸热的应用
利用冰熔化吸热给发热病人降温
熔化吸热的应用
利用冰熔化吸热给冷冻食品保鲜
凝固放热的应用
利用水凝固时放出的热使菜窖内的温度不会太低
把正在凝固的水拿到温度为0℃的房间里，水能不能继续凝固？
不能，因为无法继续向外放热。
思考
【例题1】把0℃的冰放入0℃的水中（不考虑外界因素），过一段时间，则( )
A. 有些冰会熔化
B．有些水会凝固
C．冰和水的多少都没变
D．冰和水都变多
C
易 错 警 示
【例题2】把-10℃的冰放入0℃的水中（不考虑外界因素），过一段时间，则( )
A. 有些冰会熔化
B．有些水会凝固
C．冰和水的多少都没变
D．冰和水都变多
易 错 警 示
B