15.1两种电荷讲练结合
目标一 电荷
知识讲解
1.原子的构成
原子结构
2.电荷:_________、_________
3.摩擦起电现象
概念:用摩擦的方法使物体带电.
实质:电子在不同物体间的转移,电子从一个物体转移到另一个物体.
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同
丝绸与玻璃棒摩擦→玻璃棒带正电
毛皮与橡胶棒摩擦→橡胶棒带负电
4.带电体作用:
①带电体可以吸引轻小物体
②同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
5.验电器
构造:金属球、金属杆、金属箔
作用:检验物体是否带电.
使用方法:用待测物体触碰上方金属球
原理:①同种电荷相互排斥.
②_______________________________
课堂练习
题型1 原子及其机构
1.原子由哪些粒子构成( )
A.原子核和电子 B.质子和中子 C.中子和电子 D.原子核和分子
2.2017 年底,“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”,在遥控指令下,计算机重新启动,卫星恢复正常.带正电的粒子可能是( )
A.原子核 质子 B.原子核 中子
C.电子 原子核 D.电子 质子
题型2 带电体的特点与摩擦起电
1.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
2.干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松,下列说法正确的是( )
A.塑料是导体
B.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电
C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
D.梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥
3.两个悬挂的通电小球球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是( )
A.两球一定带异种电荷
B.两球一定带同种电荷
C.两球可能均不带电
D.可能一球带电,另一球不带电
4.如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球
的带电情况( )
A.甲、乙、丙都带电
B.甲、乙不一定带电,丙一定带电
C.甲、乙一定带电,丙可能带电、也可能不带电
D.甲可能不带电,乙、丙一定带电
5.如图所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,静止后,把带负电的橡胶棒
靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则签字笔( )
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.摩擦时失去电子
题型3 验电器
1.带电体接触验电器的金属球后,验电器上的箔片张开,这说明验电器箔片( )
A.一定得到电子 B.一定失去电子 C.得到或失去了电子 D.得到或失去了质子
2.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
3.如图所示两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,则( )
A.A 验电器中有正电荷通过棒流向B,使B带正电荷
B.B验电器中有负电荷通过棒流向A,使B带正电荷
C.棒中有电流从B流向A,使B张角增大
D.棒中有电流从B流向A,使A张角增大