17.3电阻的测量课时训练---吉林省榆树市八号镇第一中学2022-2023学年人教版九年级物理（含答案）

17.3电阻的测量课时训练---吉林省榆树市八号镇第一中学2022-2023学年人教版九年级物理
一．选择题
1．有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为（ ）
　A．0.5欧姆 　　B．5欧姆 C．0.05欧姆 　 D．20欧姆
2．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中不正确的是（ ）
　A．R由铜线的长度和横截面积决定　 B．R的大小与U有关
　C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关
3．两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝（ ）
A．电流强度较大 B．电流强度较小 C．电压较大　　 D．电压较小
4．如图所示的电路，当闭合开关S后，发现L1灯亮，L2灯不亮，电流表的指针有明显偏转，电压表的指针指在零刻度线，则该电路中的故障可能是（ ）
A．L1灯短路 B．L1灯断路 C．L2灯短路 D．L2灯断路
(
A
V
L
2
L
1
S
)4题 5题
5、如图是测量小灯泡的电阻的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表读数的变化情况是（ ）
A．增大、增大 B．增大、减小 C．减小、增大 D．减小、减小
6．如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（　　）
A．实验原理是P＝UI
B．滑动变阻器的作用是改变电源电压
C．多次测量取平均值是为了减小误差
D．实验结束，断开开关即可离开实验室
1题 2题
7．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。实验中该同学按正确的操作闭合开关记录了第一组数据，然后通过实验依次填写的其他实验数据如表所示。
序号 1 2 3 4 5
U/V 1.0 2.0 2.5 3.0 6.0
I/A 0.2 0.22 0.25 0.26 0
灯泡亮度 不亮 微亮 亮 很亮 不亮
R/Ω
平均R/Ω
实验前，小灯泡的阻值小于5Ω。 ②滑动变阻器的最大阻值为25Ω。
小灯泡的平均电阻约为8.9Ω。 ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。
上述关于实验的几种说法中正确的是（　　）
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③
8．如图所示的是某位同学分别设计的用伏安法测电阻R的电路图，你认为下列电路图中正确的是（　　）
A．B． C．D．
9．如图所示是“伏安法测量定值电阻”的部分电路，由于电流表和电压表本身都有电阻，所以测量会有误差，关于该电路测量Rx阻值的实验误差的分析，下列说法正确的是（　　）
A．测量值小于实际值，测量值的本质是电流表电阻RA和待测电阻Rx串联后的总电阻
B．测量值小于实际值，测量值的本质是电压表电阻Rv和待测电阻Rx并联后的总电阻
C．测量值大于实际值，测量值的本质是电流表电阻RA和待测电阻Rx串联后的总电阻
D．测量值大于实际值，测量值的本质是电压表电阻Rv和待测电阻Rx并联后的总电阻
9题 10题
10．如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　）
A．“伏安法”测电阻的实验原理是：由欧姆定律得到R＝
B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C．实验中多次测量的目的是减小误差
D．该电路还可以探究电流与电压的关系
11．某同学比较“探究导体中电流与电压的关系”和“用电流表、电压表测电阻”两个实验后，认为：①所测的物理量相同；②测量的工具相同； ③多次测量的目的相同。他的判断中正确的是（　　）
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①、②和③
12．以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　）
A．连接电路时，应先闭合开关
B．连接电表时，应先选小量程
C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处
D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值
13．“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示，关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是（　　）
A．R偏小，因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点
B．R偏大，因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点
C．R偏大，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点
D．R偏小，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点
13题 14题
14．如图所示，是一种“伏安法”测电阻的电路图，下列关于电阻Rx的测量误差及其产生原因的说法中正确的是（　　）
A．测量值偏大，由于电流表有内阻 B．测量值偏小，由于电压表有内阻
C．测量值偏大，由于电压表有内阻 D．测量值偏小，由于电流表有内阻
15．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是（　　）
A．控制电源的电压，以免损坏电压表
B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量
C．使电压表和电流表的读数更加准确
D．只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大
16．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（　　）
A．B． C．D．
17．在“研究小灯泡电阻”的实验中，小聪同学在处理实验数据时，画出了小灯泡的U﹣I图象，如图所示，则对于图象的分析，以下说法正确的是（　　）
A．由图可知，该灯泡灯丝的阻值为1Ω
B．由图可知，该灯泡的电阻不是固定不变的
C．由图可知，该灯泡两端电压为0V时，该灯泡灯丝的电阻为0Ω
D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
17题 18题
18．利用一个电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；闭合开关S1和S2，电压表的示数为U2，则下列说法中正确的是（　　）
A．Rx的表达式为Rx＝R0 B．Rx的表达式为Rx＝R0
C．实验过程中，通过R0的电流始终相同
D．若将开关S2与电压表互换位置，其他不变，也能测量出Rx的阻值
19．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下述关于实验的几种说法中错误的是（　　）
序号 1 2 3 4
U/V 2.0 3.0 4.0 5.0
I/A 0.21 0.30 0.40 0.49
A．该同学测得此电阻的阻值约为10Ω
B．序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：1
C．序号“1”实验数据是使用现有器材无法得出的
D．仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
19题 120题
20．如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　）
A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律
B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C．实验中多次测量的目的是减小误差
D．该电路还可以探究电流与电压的关系
二．非选择题
21．如图所示，已知小灯泡额定电流为I额，电源电压为U总，定值电阻R0，用该电路能测出小灯正常发光时的电阻，测量步骤如下：
（1）只闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 　 　；
（2）断开S1，闭合S、S2，滑动变阻器滑片 　 　（选填“移动”或“不动”），　 　；
（3）小灯泡正常发光时的电阻为 　 　（用已知量和测量的量表示）。
21题 22题
22．小明利用如图所示电路测量未知电阻，闭合开关后，电流表指针反向偏转，原因是 　 　；正确连接电路后，移动滑动变阻器滑片，多次测量求Rx的目的是 　 　。
23．小明用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，如图乙是小明未完成连接的实验电路。
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接；
（2）小明将电路正确连接后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 　 　A，小灯泡的阻值是 　 　Ω（小数点后保留一位）；
（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 　 　（选填“变化”或“不变”）；
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．闭合S1、S2记录电流表示数为I1；
C． 　 　；
D．利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝　 　。
24．利用如图所示的电路测量某未知电阻Rx阻值大小。由于电压表相当于可显示自身电压的一个较大的定值电阻，则分析实验误差可知Rx的实际值 　 　测量值。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
25．有两个阻值未知的定值电阻R1和R2（R2约为6Ω，R2约为500Ω），要求测出未知电阻的阻值。
（1）图甲是小明测量R1阻值的部分实物图，电源为两节干电池。
①用一根导线将电路连接完整（连线不得交叉）；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到 　 　（选填“A”或“B”）端；
③闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线 　 　（选填“a”“b”）内部断路；
④排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则R1＝　 　。
（2）小明从图甲中的器材和电阻箱（符号规格“0～9999Ω 5A”）、若干开关及导线中选择器材，连成图丙所示的电路，测出了R2的阻值。请你将所选元件符号填入虚线框内。
26．在测Rx电阻的实验中，同学们分别设计了甲乙两种电路。
（1）部分同学们认为甲电路设计比乙电路设计好。因为甲电路设计可以多次测量求平均值减小误差，而乙电路设计做不到这点。他们的想法是：　 　。（选填“正确的”或“错误的”）。
（2）如电路图乙所示，测量Rx的阻值的实验步骤如下：
①当闭合开关S，S1接a时，调节滑动变阻器，记录电压表的示数为U1；
②当闭合开关S，S1接b时，　 　（选填“需要”或“不需要”）调节滑动变阻器，记录电压表的示数为U2；
Rx的阻值表达式为Rx＝　 　。（用U1、U2、R0表示）
27．小海设计如图所示电路测量待测电阻Rx的阻值，R0为已知阻值的定值电阻。步骤如下：①闭合S、断开S1，用电压表测出 　 　（选填“R0”、“Rx”或“电源电压”）两端的电压为U1；②再闭合S1，电压表示数为U2，则待测电阻Rx两端的电压为 　 　，阻值Rx＝　 　。（后两空均用U1、U2和R0表示）
27题 28题
28．在“伏安法测电阻”的实验中，若电压表损坏，利用如图所示的电路也能测出Rx的阻值，已知滑动变阻器R的阻值为R0，具体实验步骤如下：
a.将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出电流表的示数I1；
b.将滑动变阻器的滑片移到最左端，读出电流表的示数I2；
则定值电阻的表达式：Rx＝　 　。
29．如图甲、乙是用伏安法测电阻时，电压表和电流表的两种接法，如果被测电阻的阻值较小，则选用 　 　方法测量误差更小。
29题30题
25．如图所示是“伏安法”测电阻电路图。一般情况下电流表（电阻较小）和电压表（电阻很大）的电阻我们是忽略不计的，但它们都还是有电阻且能形成通路。如图所示，我们称之为外接法，用这种方法测得的电阻值比真实值会　 　（填“偏大”或“偏小”），为减小外接法带来的测量误差，应选用电压表内阻　 　（填“大”或“小”）一些的。
31．小李同学在做“伏安法测电阻”的实验时，设计了图甲所示的电路图：
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。
（2）在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片应置于 　 　（选填“最左端”、“中间”或“最右端”）。
（3）若电流表、电压表示数分别如图丙a、b所示，则电流表的读数是 　 　A，电压表的读数是 　 　V，电阻R的阻值是 　 　Ω。
32．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。
（1）滑动变阻器R在电路中的作用是　 　。
（2）某次测量时电压表和电流表的示数分别如图乙和图丙所示，则电压表的示数为　 　V，电流表的示数为　 　A，根据本次测量的数据可知Rx的阻值为　 　Ω。
（3）小明用一个小灯泡替换了电路中的Rx，改变滑动变阻器的滑片位置后测出若干组电压表和电流表的示数，然后根据测得的数据画出了电流随电压变化的图像如图丁所示。
①当小灯泡两端的电压为0.5V时，小灯泡的电阻为　 　Ω。
②电流随电压变化的图像是曲线而不是一条直线，原因是　 　。（填写选项的字母）
A．小灯泡灯丝的电阻是恒定的 B．测量误差引起的
C．小灯泡灯丝的电阻随温度变化 D．作图错误引起的
33．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻R1的阻值。
（1）正确连接电路，闭合开关前，他发现电压表指针指在零刻度线左侧，他接下来的操作应该是 　 　；
（2）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为 　 　，本次测得R1的阻值为 　 　Ω；
（3）现有另一个未知电阻R2（阻值约为400Ω），若仅将图甲中的R1替换为R2，其它器材和电路连接不变则不能测出R2的阻值，其原因是实验中 　 　表无法准确读数。
17.3电阻的测量课时训练---吉林省榆树市八号镇第一中学2022-2023学年人教版九年级物理
参考答案
选择题
1、A 2、B 3、A 4、C 5、A 6．C；7．A；8．C；9．B； 10．B；11．A；12．C； 13．A；14．B； 15．B； 16．A； 17．B； 18．D； 19．D； 20．B；
二．非选择题
21．U总﹣I额R0；不动；测出灯泡两端电压U；； 22．电流表接线柱接反；减小误差； 23．0.3；8.3；变化；闭合开关S1，断开S2，读出此时电流表的示数I2； R0； 24．大于； 25．B；b；5Ω； 26．错误的；不需要；； 27．R0；U2﹣U1；R0； 28．； 29．甲； 30．偏小；大； 31．最右端；0.48；11；22.92； 32．改变电阻的电压和电流，多次测量；2.4；0.4；6；5；C； 33．断开开关，调节电压表的调零旋钮把电压表的指针调零；0.16A；12.5；电流；