(共10张PPT)
课前预习
3 一个接一个
人教版 语文 一年级 下册
金子美铃(1903-1930),活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人,出生于日本山口县大津郡仙崎村。她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界。
第一步:课前认知
走近作者
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。
3.朗读课文,试着用序号标出课文中小节。
④
①
②
③
做梦
再见
连接
退却
睡觉
zài
jiē
jiào
zuò
què
yě
也是
有趣
qù
读一读
识字游戏
连接
睡觉
做梦
退却
也是
有趣
再见
1.读课文,注意生字的读音。
2.听范读,看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第四步:读课文
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
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第五步:动态演示
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伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
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伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!