1.4 测量平均速度 基础巩固练习 2022-2023学年人教版八年级上册物理（含答案）

1.4 测量平均速度 基础巩固练习
一、单选题。
关于测“平均速度”实验，下列说法错误的是( )
A. 实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度
B. 用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法
C. 小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D. 用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况
如图是小华在测量物体运动的速度时，拍摄小球从点沿直线运动到点的频闪照片，每隔闪拍一次。下列分析正确的是( )
A. 该刻度尺的分度值为
B. 小球从点运动到点通过的路程为
C. 小球在段做匀速直线运动
D. 小球从点运动到点的平均速度为
如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度为，闪光灯每隔时间闪亮一次即拍摄一次。观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是( )
小球从位置到位置的运动是匀速运动
小球从位置到位置的运动是匀速运动
小球从位置到位置的平均速度为
小球通过点时的速度为
A. B. C. D.
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 前内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B. 甲车做匀速直线运动，速度为
C. 乙车在做减速直线运动
D. 甲、乙两车在内的平均速度相同
如图所示是“测量物体平均速度的实验”中小车下滑全过程的数据，下列关于该实验的说法正确的是( )
A. 小车下滑通过的距离是
B. 秒表读数是
C. 让斜面粗糙一些可以让小车下滑得慢一些
D. 斜面越陡，小车下滑得越慢
在平直公路上的、两点相距，甲、乙两车都从点出发，运动到点，两车运动的情况如图所示，下列说法正确的是( )
A. 甲车先出发
B. 全程的平均速度，乙车小于甲车
C. 行驶途中，甲车领先乙车三次
D. 在时间段，甲车相对乙车静止
小军用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )
A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B. 先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C. 先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面、、三点的时刻，点是全程的中点。小车从点运动到点的过程中，以下说法正确的是( )
A. 以木块为参照物，小车是静止的
B. 小车段平均速度大于段平均速度
C. 小车段运动所用时间与段运动所用时间相等
D. 小车段的平均速度大于段的平均速度
小船在河里从甲地到乙地顺水航行的速度是，从乙地返回甲地逆水航行的速度是，那么轮船在甲、乙两地的平均速度是( )
A. B. C. D.
小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 小球从点运动到点用时
B. 小球在前内通过的路程为
C. 小球滚下的整个过程的平均速度为
D. 小球在段的平均速度大于段的平均速度
二、填空题。
下表是简化的年北京南至上海虹桥次列车时刻表。次列车从济南西至曲阜东的行车里程为______；次列车从北京南至曲阜东的平均速度为______。
站名 到站时间 出发时间 里程
北京南 ： ：
济南西 ： ：
曲阜东 ： ：
如图是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片，若频闪照相机每隔闪拍一次．分析照片可知：小球从点到点做的是___________________运动，小球从点到点的平均速度为_____________。
如图所示的图象是某物体在内沿直线运动的图象分析图象信息，前内物体通过的路程为_____；在这内，该物体的平均速度为_____．
如图所示，小车水平向右做直线运动。数字钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是 ，全程的平均速度是 。
三、实验探究题。
如图所示，在“测平均速度”的实验中
实验的原理公式是______________．
实验除了如图器材外，还需要的测量工具是______。让小车从斜面的点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达点和点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
图中段的距离______，测得时间，则段的平均速度____．
为了测量小车从滑到时下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？____。理由是：________________________________ ．
在测量小车到达点的时间时，如果小车在计时反应稍慢了一点停止计时，测得段的平均速度会偏______选“大”或“小”
在测平均速度的实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中减小测量___________时造成的误差选填“路程”或“时间”
物理实验小组在图示斜面上测量小车运动的平均速度：
实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________填“路程”或“时间”造成的误差。
实验中，在处和处放置一金属挡片，这是为了方便测量________填“路程”或“时间”。
为了测量小车通过段的平均速度，小明将小车置于点由静止释放，测得小车运动的时间来计算平均速度，他的操作是________填“正确”或“错误”的。
误差分析：若在测量过程中小车过了点才开始计时，则测得小车在段的平均速度会偏________填“大”或“小”。
数据分析：小红所在实验小组细心实验，得到如下实验数据。
测量的物理量 段 段 段
路程
时间
平均速度
小红利用如下方法计算全程的平均速度：，这种计算方法________填“正确”或“错误”；
若段的平均速度为，段的平均速度为，全程的平均速度为，由表中数据可知，它们按由大到小排列为________________________。
下列图象中，能够反映小车运动情况的是( )
A. ． ． ．
实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是为了( )
A.求速度的平均值，减小实验误差 探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律
参考答案
一、单选题。
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.D
二、填空题。
；
解：由题知：济南西至曲阜东的行车里程为；
从北京南至曲阜东的路程为，：：；
由得：。
12.变速直线；
解：从到，由图中刻度尺可量出间的距离为；小球运动的时间；则小球的平均速度为：。
13.；
解：在图象中，物体在内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动；
由图象读出前内物体通过的路程为，
其速度，
由可得，前内通过的路程。
由图象读出物体在内通过的路程为，
内该物体的平均速度。
14.；
解：应根据小车上同一点移动的距离来测量其运动的路程，结合图片，本题根据小车的左端移动的距离进行测量较为方便。小车运动的距离，小车运动的时间，小车全程的平均速度。
三、实验探究题。
15.； 秒表； ；；
不正确；小车从点由静止释放到达点的时间，并不是运动过程中下半程的时间；
小； 时间
解：测量平均速度的原理是：；
由测量平均速度的原理可知，在实验中，需要用刻度尺测距离，用秒表测时间，故还需要的测量工具是秒表；
小车运动距离，，
小车通过段的平均速度：；
小车在下滑过程中，到达点的速度并不为零，所以让小车从点由静止释放，到达点的时间，并不等于下半程的时间，故不正确，理由是小车从点由静止释放到达点的时间，并不是运动过程中下半程的时间；
过了点后计时，所计时间偏大，根据公式可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小；
实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间．
16.时间 时间 错误 大 错误
解：小车过了点才开始计时，则测得的时间偏小，而路程不变，由公式知，算得的平均速度会偏大。平均速度不是速度的平均值。全程的平均速度等于总路程与总时间的比值。 小车在斜面上是做加速运动，故有。
第2页，共2页