20 天上的街市 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
天上的街市
王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现了一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
从此，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
每年的这一天，成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
概括诗歌内容
第四节：天街闲游
第一节：街灯与明星
第二节：天上的街市
第三节：牛郎和织女
1 初读，整体把握诗歌内容
用“/”表示停顿，加“·”的字表示重读
初步把握感情基调
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
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1 初读，整体把握诗歌内容
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
天上的街市
郭沫若
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星灯交相辉映，天上有繁华美丽的街市，牛郎、织女骑着牛儿在天街闲游……
2 品读，用心体悟诗歌情感
1.感受想象之美
我想那缥缈的空中
远远的街灯
天上的明星
天上的街灯
美丽的街市
相似性 相似性 相似性
2.体悟诗歌情感
浩瀚的苍穹总会带给我们无穷的想象和思索。诗人用联想和想象为我们描绘了美好而自由的天上的街市，我们要读出诗歌背后诗人的情感。
2.体悟诗歌情感
读诗小贴士：
朗读
联想与想象（整体画面、局部细节）
知人论世
2.体悟诗歌情感
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
整体画面
2.体悟诗歌情感
请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
局部细节
请看那颗流星，
是他们提着灯笼在走。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
我想那缥缈的空中，
也许有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
也许是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
也许是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
也许能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
也许在天街闲游。
体悟诗歌情感
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
2 品读，用心体悟诗歌情感
体悟诗歌情感
这首诗写于 20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。
知人论世
2 品读，用心体悟诗歌情感
体悟诗歌情感
读诗小贴士：
朗读
联想与想象（整体画面、局部细节）
知人论世
2 品读，用心体悟诗歌情感
鹊桥仙
【宋】秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
秋夕
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
七夕
【唐】李商隐
鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。
3 比读，感受诗歌创作魅力
一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。
——黑格尔
中华民族对天空奥秘探索的渴望从未止步，如今的中国航天人，不断刷新着探索太空的新纪录，我们的同学，都是意气风发的青春少年，在学习完本单元之后，班级将组织“青春向党，强国有我”分享会。
分享会分为：朗诵、创作、展示三个板块，请以小组的形式完成以下任务：
1. 朗诵：
活动的第一板块是朗诵《天上的街市》《秋夕》《七夕》《鹊桥仙》，叶圣陶的《牛郎织女》片段，以及和《请党放心，强国有我》等诗歌作品。
①请你从以上诗歌作品中，选择一首进行朗读脚本设计。
②请围绕分享会的主题“青春向党，强国有我”，设计开场白和结束语。
2.创作：
活动的第二板块是运用联想与想象，创作一首诗歌。
诗人郭沫若看到远远的街灯明了，联想到“天上的明星”，想象着“缥缈的空中，定然有美丽的街市”，仰望苍穹，你会有怎样的联想和想象呢？先寻找具有相似性的事物，然后尝试着写一首小诗吧。
相似性 相似性 相似性
3.展示：
活动的第三板块是将班级诗歌作品集结成册，并进行推介。
①给诗集命名，并配上封面插图。
②为诗集写序言，突出诗集创作的主题、内容、意义等。