6 树和喜鹊 课件（第一课时 22张PPT）

(共22张PPT)
6、树和喜鹊
人教版 ·一年级下册
教学目标
1、认识6个生字。（重点）
2、学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理解字义。
3、正确、流利地朗读课文，理解课文的内涵。（难点）
4、培养学生互助友爱的精神和合作的意识。
新课导入
请观看视频！
http://baidu./watch/5747395564151514550.html
《树和喜鹊》
第一课时
认识生字
单
dān
笔顺：
认识生字
居
笔顺：
jū
认识生字
招
zhāo
笔顺：
认识生字
呼
hū
笔顺：
认识生字
快
kuài
笔顺：
认识生字
乐
lè
笔顺：
单
考查认读
招
呼
乐
居
快
单
板书设计
招
呼
乐
居
dān
快
jū
zhāo
hū
kuài
lè
树 和 喜 鹊
课时作业
一、我会写。
招呼 快乐 居住 单个
二、回家再认真朗读课文，思考树和喜鹊的心情变化及其原因，可以把自己所思所想记下来，下节课和同学们交流交流。
第二课时
单
考查认读
招
呼
乐
居
快
理解语句
“孤单”是什么意思？
树和喜鹊为什么会感到孤单？
理解语句
你有过这种经历吗？自己一个人，周围没有朋友，也没有家人，当时自己是怎么想的？感觉如何？
理解语句
“树很快乐，喜鹊也很快乐”请同学们联系上下文理解是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来了？
理解语句
你有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗？
板书设计
树和喜鹊
一棵树
好多树
孤单——快乐
一只喜鹊
好多鸟
课时作业
一、我能读。
孤单 邻居 快乐 安静
二、我会把反义词连起来。
从前 叽叽喳喳 孤单 热闹 后来 安安静静
三、课后搜集“有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福”这些内容的散文、诗歌等，并谈谈自己的感受。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！