苏教版（新）一上 第八单元 1.5以内的加法【优质课件】

(共22张PPT)
5以内的加法
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目录
1
课前导入
2
新课精讲
4
课堂小结
3
学以致用
01
课前导入
情景导入
算出鸭数顶呱呱
河里来了一群鸭，昂首展翅叫嘎嘎。
两只前面有两鸭，两只后面有两鸭。
两只中间有两鸭，游东游西忘回家！
小朋友，算一算，算出鸭数顶呱呱。
方法简单最有效，画出图来便知鸭！
02
新课精讲
探索新知
3人和2人，合起来是5人。
3 ＋ 2 = 5
…
加号
读作：3加2等于5。
探究点 加法的意义和计算方法
典题精讲
1 ＋ 2 =
3
1.
典题精讲
3 ＋ 1 =
4
2.
＋ =
2
2
4
典题精讲
2 ＋ 1 =
3
3.先画一画，再填得数。
4 ＋ 1 =
5
1 ＋ 4 =
5
1 ＋ 1 =
2
4.想一想，填一填。
2 ＋ 3 =
5
1 ＋ 3 =
4
典题精讲
2 ＋ 1 =
3
5.
3
4
＋ =
＋ 1 =
4
1
5
典题精讲
3＋1
1＋2
2＋1
2＋2
1＋3
3＋2
1＋4
2＋3
6.
典题精讲
6.
易错提醒
在 里填上“>”“<”或“＝”。
>
＝
<
＝
<
>
<
>
辨析：没有掌握解题方法，应先计算再比较大小。
03
学以致用
小试牛刀
1.它们合起来是几？写出来。
3
4
它们合起来是 。
1.
2.
它们合起来是 。
3.
它们合起来是 。
5
小试牛刀
1+2=
1.
+ =
2.
+ =
3.
4.
+ =
2.看图列式计算。
3
3
1
4
2
2
4
2
3
5
1+3=
小试牛刀
4.先照样子画一画，再填得数。
5
4
2+2= 4
4+1=
小试牛刀
5.
1
5
5
2
3
1
3
0
2
2
小试牛刀
6.
04
课堂小结
归纳总结：
1.加法的意义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
2. 加法的计算方法：5以内数的加法计算可以采用点数、接着数、数的组成等方法。
同学们，下节课见！
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