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目
录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
01
情景导入
同学们认识哪些图形?
长方体
正方体
圆柱
球
新课精讲
02
探索新知
探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
探索新知
长方体
正方体
圆柱
球
探索新知
哪个滚得最快?
探索新知
哪种最难堆?
探索新知
你能摸出一个 吗?
探索新知
比比谁搭的好!
4
6
4
3
3
2
探索新知
典题精讲
1.认一认,连一连。
典题精讲
2.
( )个
( )个
( )个
( )个
4
4
2
2
3.
(1)从左数起,第( )个是 ,第( )个和第( )
是 。
(2)说一说 左边的一个是什么,右边的一个是什么。
3
1
6
典题精讲
典题精讲
4.圈一圈。
(1)可以滚动的有
(2)可以滚动,还可以立起来的是
(3)最容易滚动的是
(4)最容易堆放的是
典题精讲
5.数出每个图形中有多少个小正方体,填在括号里。
4
5
4
5
易错提醒
1.数一数,填一填。
2
4
1
4
辨析:正方体和长方体分不清,6个面大小都相等的是正方体,6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。
易错提醒
2.将拼图与它所用的材料连起来。
辨析:长方体和正方体分辨不清。
学以致用
03
小试牛刀
1.找朋友
小试牛刀
2.分一分。
③⑥⑨
①⑦
②⑤⑧
④⑩
课堂小结
04
归纳总结:
1.长方体:有6 个平平的面,相对的面大小相等。
2.正方体:有6 个平平的面,所有的面大小相同。
3.圆柱:直直的,上下一样粗细,两头是圆圆的、平平的面,可以前后滚动。
4.球:圆圆的,很光滑,没有平平的面,能向任意方向滚动。
同学们,
下节课见!
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